تبليغاتX
زیست شناسی و...

زیست شناسی و...

زیست شناسی دبیرستان-نمونه سوالات کنکور -آزمون های تستی- نمونه سوالات امتحانی

دانشمندان کره جنوبی می گويند برای نخستين بار نوعی سلول پايه که به صورت منحصر به فرد برای هر بيمار طراحی می شود توليد کرده اند.

هر يک از اين 11 مجموعه سلول پايه با استخراج مواد ژنتيکی از بيمار و قرار دادن آن در تخمک های اهدايی آفريده شده است.

سلولی که به اين ترتيب توليد شد صددرصد با مشخصات سلولی بيمار همخوانی دارد و بدان معنی است که می توان از آن برای معالجه بيماری هايی مانند ديابت استفاده کرد بی آنکه خطر طرد بافت های تازه توسط بدن وجود داشته باشد.

اما پژوهشگران به مجله "ساينس" گفتند که هنوز موانعی هست که بايد برطرف شود.

علاوه بر اين منتقدان می گويند که اين شيوه "همانندسازی ژنتيکی" (کلونينگ) غيراخلاقی است.

دکتر جرالد شاتن، از دانشگاه پيتزبورگ در آمريکا که با تيم محققان دانشگاه ملی سئول همکاری کرده است گفت از آنجا که اين مجموعه سلول ها از افراد بيمار گرفته شده است، احتمال دارد برخی از مشخصات بيماری در آن بروز کند، که در برخی موارد به آن معنی است که بايد پيش از استفاده از آن برای معالجه، دستکاری شود.

پروفسور وو سوک هوانگ و همکارانش که سال گذشته موفق به کلون کردن جنين انسان شده بودند می گويند محققان همچنين بايد راه هايی برای هدايت موثر روند رشد سلول ها برای بدل شدن به انواع سلول های پايدار پيدا کنند.

آنها گفتند: "دانشمندان بايد راهی برای حذف عناصر باقی مانده حيوانی از فرآيند آزمايشگاهی بيابند."

در حال حاضر برای جدا کردن سلول هايی که برای اينگونه تحقيقات به آنها نياز است از آنزيم های حيوانی استفاده می شود.

اين گروه همچنين تاکيد کردند که نبايد از اين تکنيک برای کلون کردن نوزادان استفاده کرد.

شيوه توليد

سلول های پايه نوعی سلول اوليه "مادر" هستند که می توان آنها را برای بدل شدن به انواع بافت های بدن برنامه ريزی کرد.

محققان برای ايجاد سلول های پايه ای که خاص هر بيمار است، مواد ژنتيکی (DNA) را از سلول پوست بيماران داوطلب استخراج کرده و آن را در تخمک های اهدايی که ماده ژنتيکی آنها تخليه شده بود قرار دادند.

اين تخمک ها سپس برای مدت شش روز پرورش داده شدند به طوری که به مراحل اوليه جنينی برسند. دانشمندان سپس سلول های پايه را از آنها خارج کردند.

زمانی که محققان آنها را در آزمايشگاه معاينه کردند، سلول های پايه به لحاظ مصون شناسی با مشخصات سلولی فردی که دی ان ای را اهدا کرده بود کاملا تطبيق می کرد.

بسياری از دانشمندان اين تحقيقات را يک پيشرفت مهم دانسته و از آن استقبال کرده اند.

پروفسور کريس هيگينز، از شورای تحقيقات پزشکی بريتانيا، گفت: "اين يک پيشرفت جدی است و احتمال درمان به کمک سلول پايه بدون خطر طرد بافت از سوی بدن را ارائه می کند.

"دانشمندان کره ای همچنين تکنيک و قابليت اعتماد فرآيند انتقال سلول پايه را بهبود بخشيده اند."

اما جوليا ميلينگتون از گروه Prolife Alliance در بريتانيا گفت: "کلون کردن برای مقاصد تحقيقاتی، که شامل توليد جنين انسان با هدف آزمايش و در مرحله بعدی نابودی آن باشد، عميقا غيراخلاقی است."

بی بی سی

+ نوشته شده در  شنبه 1384/02/31ساعت 7:56  توسط نصرت  | 

بررسي‌هاي محققان نشان مي‌دهد كه بوميان شكارچي ميمون در آفريقاي مركزي به دو نوع ويروس جديد از خانواده ويروسهاي ايدز آلوده شده‌اند.

به گزارش سايت اينترنتي "بي‌بي‌سي‌نيوز"، دانشمندان در پي خبر فوق اعلام كردند كه تحقيقات آنها نشان مي‌دهد جهش ويروسهاي خطرناك از ميمونها به انسانها، امري طبيعي است.

پژوهشگران عقيده دارند ويروسهايي كه شكارچيان ميمونها در اثر تماس با اين حيوانات بدان مبتلا مي‌شوند ممكن است به ساير انسانها به صورت گسترده انتقال يابد و به همين علت نظارت بر بيماري‌هاي شكارچان، اهميت فراواني دارد.

در اين مطالعه كه توسط دانشمندان دانشگاه "جان هاپكينز" در آمريكا انجام گرفته و در شماره اخير نشريه آكادمي ملي علوم آمريكا به چاپ رسيده‌است، مشخص شد دو ويورس جديد به خانواده‌اي از ويروسها به نام "ويروسهاي رترو"(‪ (Retrovirus‬تعلق دارند كه سبب بروز بيماري‌هاي خطرناك در انسانها مي‌شوند.

محققان اين دو ويروس را "اچ تي ال‌وي ‪ "۳‬و "اچ تي ال‌وي ‪"۴‬ (‪ (HTLV4,HTLV-3‬نامگذاري كرده‌اند. انسانها در گذشته به ويروسهاي "اچ تي ال وي ‪ "۱‬و "اچ تي ال‌وي ‪ "۲‬مبتلا شده‌اند كه در اكثر موارد ابتلا به اين دو ويروس علائمي ندارد اما مي‌تواند سبب بروز مشكلات مغز و اعصاب و يا حتي سرطان خون شود.

به گفته دكتر "ناتان وولف" سرپرست اين مطالعه، انتشار ويروس "اچ آي وي" از ميمون به انسان تاكنون سبب مرگ ميليونها نفر در سرتاسر جهان شده و كشف دو ويروس "اچ تي ال‌وي ‪ ۳‬و ‪ "۴‬نشان مي‌دهد كه ويروسهاي خطرناك به صورت جدي در حال جهش از ميمونها به انسانها هستند.

در اين مطالعه دانشمندان نمونه خون ‪ ۹۰۰‬نفر از ساكنان كشور كامرون را كه به نوعي با ميمونها در تماس بودند مورد آزمايش قرار داده و متوجه وجود ويروسهاي جديد ويژه ميمونها در خون آنها شدند.

هنوز مشخص نيست كه آيا دو ويروس تازه شناسايي شده براي انسانها خطرناك بوده و يا داراي قابليت انتقال از انساني به انسان ديگر هستند يا خير، اما اين امر كه شكار ميمونها سبب انتشار ويروسهاي جديد به بدن انسانها مي‌شود، كاملا روشن است.

محققان عقيده دارند با توجه به احتمال شيوع بيماري‌هاي خطرناك جديد نظير بيماري ايدز در ميان انسانها در اثر تماس شكارچيان آفريقايي با ميمونها، نظارت بر وضعيت سلامت جامعه شكارچيان اهميت زيادي دارد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1384/02/29ساعت 6:46  توسط نصرت  | 

دانشمندان واكسني ساخته‌اند كه تلقيح آن به موش‌ها از ابتلا به بيماري جنون گاوي و بيماري‌هاي مشابه پيشگيري مي‌كند.

به گزارش پايگاه اينترنتي ‪ ، medlineplus.com‬با تلقيح اين واكسن حدود ‪ ۳۰‬درصد از موشها حتي ‪ ۵۰۰‬روز بعد از آلودگي به ويروس مشابه ويروس جنون گاوي زنده ماندند. در حالي كه موش‌هايي كه واكسن دريافت نكرده بودند حداكثر ‪ ۳۰۰‬روز بعد از ابتلا به اين ويروس زنده ماندند.

به گفته دانشمندان دانشكده پزشكي دانشگاه نيويورك كه يافته‌هايشان در نشريه "‪ "journal neuroscience‬به چاپ رسيده است اين واكسن در پيشگيري از ابتلا به اين دسته از بيماري‌ها موثر است.

اين دسته از بيماري‌ها شامل بيمار جنون گاوي بيماري كروتز فيلد جاكوب در انسان ، بيماري تحليل مزمن در گوزن و آهو و نوعي بيماري در گوسفندان است.

همه نوع اين بيماري غير قابل درمان و كشنده است. عامل ايجادكننده اين بيماري‌ها نوعي پروتيين غير طبيعي به نام پريون است.

در ساخت اين واكسن پريون به نوعي باكتري سالمونلا يا حصبه كه از نظر ژنتيكي تغيير يافته است متصل مي‌شود. قرار است ابتدا از اين واكسن براي ايمني‌سازي چهارپايان اهلي مانند آهو و بز استفاده شود.

+ نوشته شده در  یکشنبه 1384/02/25ساعت 22:13  توسط نصرت  | 

يك گروه از پژوهشگران روش تازه و بديعي براي تهيه تصاوير سه بعدي از درون هسته سلولها تهيه كرده‌اند كه به متخصصان ژنتيك امكان مي‌دهد شناخت دقيق تري از شرايط درون هسته سلولها پيدا كنند.

آندرئاس بولزر و همكارانش روشي را براي رنگ آميزي با استفاده از مواد فلوئورسان پيدا كرده‌اند كه اجازه مي‌دهد همه كروموزوم‌ها در نقاط كليدي در دورن چرخه سلول مشاهده شوند در حالي كه موقعيت و شكل محدوده هر كروموزوم محفوظ باقي مي‌ماند.

اين محققان با استفاده از سلولهاي فيبروبلاست يعني ياخته‌هاي تارزا كه در توليد تارهاي درون سلول نقش دارند موقعيت همه كرموزوم‌ها را در درون هسته سلولهايي كه از تكثير باز ايستاده بودند مورد بررسي قرار دادند.

اين سلولهاي تارزا يا تار رويان با استفاده از نمونه‌برداري (بايوپسي) به دست آمده بود و در درون ظروف آزمايشگاهي كشت داده شده بود.

در اين بررسي مشاهده شد كروموزوم‌هاي كوچك در سلولهاي فيبروبلاستي كه از تكثير بازمانده‌اند در محلي نزديك به مركز هسته سلول به يكديگر متصل مي شوند در حالي كه كروموزوم‌هاي بزرگتر در اطراف لبه‌هاي هسته سلول مجتمع مي‌گردند.

انواع محتلف سلولها انواع متفاوت از گردهمايي كروموزومهارا به نمايش در مي‌آورند و هرچند شكل هسته سلول تغيير مي‌كند، مثلا در سلولهاي فيبروبلاست پهن و مسطح است در حالي كه در سلولهاي لنفوسيت گرد است، اما اين تفاوت هندسه هسته سلول نمي‌تواند اين تفاوت در موقعيت كروموزوم‌ها را توضيح دهد.

علت اين است كه زماني كه اين محققان با استفاده از الگوهاي رايانه‌اي اقدام به بازسازي شرايط درون سلول كردند مشاهده نمودند كروموزوم‌هاي كوچك در اطراف حاشيه هسته سلول جمع مي‌شوند كه درست خلاف آن چيزي بود كه در عمل مشاهده مي‌شد.

به اعتقاد اين محققان احتملا چگالي ژنهاي درون سلول و موقعيت اين ژنها بر روي مولكول دي ان آ درون سلول، در خصوص جايگاه كروموزوم‌ها تاثير دارد.

به عبارت ديگر به نظر مي‌رسد آن بخش از نواحي فقير از نظر ژنها تمايل دارند در اطراف مركز هسته سلول جمع شوند، در حالي كه بخشهاي غني از نظر ژنها به سمت بيرون از مركز ميل مي‌كنند.

اين محققان پيش بيني مي‌كنند بررسي تصاوير سه بعدي به پژوهشگران امكان مي‌دهد موقعيت ژنها را با نحوه آشكار شدن آثار آنها مرتبط سازند.

+ نوشته شده در  یکشنبه 1384/02/25ساعت 22:12  توسط نصرت  | 

دانشمندان دانشگاه واشنگتن مي‌گويند رژيم‌هاي غذايي كم چرب در كاهش چربي بدن و لاغري موثر نيستند.

به گزاش پايگاه اينترنتي ‪ ، xinhua.com‬خوردن مقادير كمي چربي در رژيم غذايي بهترين راه براي سوزاندن چربي‌هاي ذخيره بدن است.

دانشمندان با مطالعه موش‌ها دريافتند چربي‌هاي جديد چرخه فعاليت ژني را در كبد آغاز مي‌كند كه براي حفظ ميزان طبيعي قند، كلسترول و ساير چربي‌ها در خون ضروري است.

به نظر مي‌رسد با حذف چربي‌ها از رژيم غذايي نمي‌توان لاغر شد. بدن به رژيم غذايي حاوي ميزان متعادلي از چربي‌ها نياز دارد. رژيم غذايي متعادل با تامين ريزمغذي‌هايي كه در پاسخ بدن به فشارهاي مختلف جسمي مانند چاقي نقش اساسي دارند ضروري است.

پروفسور ‪ clay semenkovich‬متخصص زيست شناسي سلولي و فيزيولوژي از دانشگاه واشنگتن بر اين باور است كه كم بودن چربي‌هاي رژيم غذايي به از دست دادن چربي‌ها و لاغري كمك نمي‌كند.

نتايج اين مطالعه در نشريه "‪ "cell metabolism‬به چاپ رسيده است.


+ نوشته شده در  جمعه 1384/02/23ساعت 9:58  توسط نصرت  | 

دانشمندان ميكروبي را كشف كرده‌اند كه ماده‌اي با خواص ضد سرطاني توليد مي‌كند. به گزارش پايگاه اينترنتي ‪ ، medlineplus.com‬اين ميكروب در جريان‌هاي فشار قوي آب درياها يافت مي‌شود . دانشمندان دانشگاه يوتا و محققان موسسه زمين شناسي در راك ويل كشف اين باكتري را نقطه قوتي در بهره‌گيري از باكتري‌ها در درمان سرطان مي‌دانند. نتايج اين مطالعه در گزارش اخير انجمن ملي علوم به چاپ رسيده است. تحقيقات قبلي از وجود ماده‌اي شيميايي كه در درمان بعضي انواع سرطانها بسيار موثر است در فوران آب دريا از خلال شكاف‌هاي زمين خبر داده بود. ماده "پاتللاميد" را باكتري "‪ "prochloron didemnia‬توليد مي‌كند. اين باكتري در همان جريان‌هاي فشار قوي آب و فواره‌هاي آب دريا وجود دارد. دانشمندان با جداسازي دي ان آ اين باكتري دريافتند اين باكتري توانايي توليد دو نوع متفاوت پاتللاميد را از دو چرخه متفاوت شيميايي دارد.
+ نوشته شده در  جمعه 1384/02/23ساعت 9:56  توسط نصرت  | 

دانشمندان دريافته‌اند مصرف نوشابه‌هاي هيدروكربني، قرص‌هاي خواب بنزوديازپيني، داشتن اضافه وزن ، بالا بودن فشار خون و ابتلا به بيماري آسم با افزايش خطر سوزش‌هاي شديد سر دل در شب همراه است.

به گزارش پايگاه اينترنتي ‪ ۱۵ ، medlineplus.com‬هزار آمريكايي به سوزش سر دل مبتلا هستند. سوزش سر دل احساس ناراحتي و سوزش در قفسه سينه ناشي از بازگشت محتويات اسيدي معده به مري است. تكرار بازگشت محتويات معده به مري به دليل رژيم غذايي پر چرب ، افزايش فشار داخل شكمي يا كاهش تون اسفنكتر سر معده بيماري ‪ GERD‬نام دارد. در دراز مدت مخاط مري با اسيد معده خورده مي‌شود. اين خوردگي با ايجاد تغييرات بافتي باعث بروز تغييرات پيش سرطاني مي‌شود يا با ايجاد تنگي موجب بروز اختلالات در عمل بلع مي‌شود.

دكتر "‪ "ronnie fass‬از دانشگاه آريزونا مي‌گويد سوزش سر دل در شب مي‌تواند نشان‌دهنده شدت بيماري ‪ GERD‬باشد.

با اجتناب از مصرف نوشابه‌هاي هيدروكربني مانند سودا به خصوص به همراه شام كه در معده توليد حباب‌هاي دي اكسيد كربن مي‌كند، اجتناب از خوردن قهوه و به طور كلي نوشيدني‌هايي با غلظت بالاي اسيد مي‌توان از سوزش سر دل پيشگيري كرد.

مصرف بنزوديازپين‌ها براي درمان بي‌خوابي با كاهش فشار اسفنكتر فوقاني معده نيز باعث ابتلا به سوزش سر دل مي‌شود. اينكه چرا بيشترين زمان بروز اين بيماري در هنگام شب است به درستي معلوم نيست.

سوزش سر دل از عوارض جانبي داروهاي تنظيم‌كننده فشار خون و داروهاي آسم نيز محسوب مي‌شود. آسم با افزايش اختلاف فشار داخل شكمي و قفسه سينه فرد را به اين بيماري مبتلا مي‌كند.

نتايج اين مطالعه در نشريه "‪ "chest‬به چاپ رسيده است.

+ نوشته شده در  جمعه 1384/02/23ساعت 9:55  توسط نصرت  | 

فصل اول

1-اينتر فرون چيست ؟ چه عملي انجام ميدهد؟(1-دي 81)

2-پلاسموسيتها چگونه بوجود مي آيند ودر مبارزه با ميكروبها چه نقشي دارند؟(1-دي81)

3- چرا پاسخ ايمني هومورال ،در برخورد مجدد با يك آنتي ژن خاص شديدتر است؟(1-شهريور82)

4-انواع روشهاي دفاع غير اختصاصي، در بي مهره گان را، نام ببريد.(1-شهريور82)

5-لنفوسيتها از چه سلولهايي منشاء ميگيرندودر چه نوع دفاعي نقش دارند؟(0.5- خرداد82)

6-جاي خالي جملات زير را  با كلمات مناسب پر كنيد(0.5-خرداد 82)

     الف- ماستوسيتهاي موجود در بافتها ، مشابه……………موجود در خون هستند.

    ب-عامل مولد بيماري ايدز………..است.

7- جمله صحيح را مشخص كنيد:( 0.25-خرداد82)

   الف- واكسن ايمني فعال ايجاد ميكند، زيرا دستگاه ايمني تحريك ميشود ودر مقابله باميكروب ،پادتن و سلول خاطره اي را بوجود مي آورد.

   ب- اغلب آنتي ژنها مولكولهاي پروتئيني يا ليپيدي هستند كه در سطح باكتريها و ويروسها قرار دارند.

   ج- در دفاع اختصاصي گروهي از گلبولهاي سفيد به نام لنفوسيتها و نوتروفيل ها وجود دارند.

   د-پروتئين هاي مكمل در برخورد با ميكروب غير فعال شده وساختارهاي حلقه مانندي ايجاد ميكنند كه موجب ايجاد منافذي در غشاء شده و باعث نشت مواد

      درون سلول به خارج و سرانجام مرگ مي شود.

8- دو روش غير فعال شدن آنتي ژنها توسط پادتنها را توضيح دهيد؟(0.75-خرداد 82)

9- تيموس در كدام قسمت بدن واقع شده و چه نقشي در سيستم ايمني دارد؟(0.5-خرداد 81)

10-به پرسشهاي زير پاسخ دهيد:

     الف-  چرا يك روش دفاع در برابر ميكروبها را روش غير اختصاصي ناميده اند؟(0.5خرداد 81ودي ماه83)

     ب- كدام گروه از گلبولهاي سفيددر دفاع اختصاصي نقش دارند؟(0.5-خرداد 81و دي ماه83)

11- ماستوسيتها به كدام سلولهاي خوني شباهت دارندو چه ماده اي ترشح ميكنند؟(0.5-خرداد 81)

12- سلولها ي Tكشنده باتوليد كدام پروتئين، منافذي درسلولهاي سرطاني بوجودمي آورند وموجب مرگ آنها ميشوند؟(0.25-مرداد 82)

13-طي مراحل بروز آلرژي، پادتن هاي موجود در سطح ماستوسيتها، توسط كدام سلولها ساخته ميشوند؟(0.25-مرداد 82)

14- اينتر فرون را كدام سلولها ميسازند؟ اين ماده چگونه موجب مقاومت سلولهاي سالم در برابر ويروسها ميشود؟(0.5-مرداد 82)

15-دو نوع ماده ذكر كنيد كه در گياهان فعاليت ضد ميكروبي دارند؟(0.5-مرداد 82)

16-فاگوسيتها شامل كدام سلولها ميباشند؟(0.5-مرداد 82)

17- در بيماري اسكلرز متعدد(MS)   به چه علت فعاليت سلولهاي عصبي اختلال پيدا مي كند؟(0.5-شهريور 81)

18- روشهاي اصلي انتقال بيماري ايدز را بنويسيد؟(0.75-شهريور 81)

19- پادتن ها به چه روشي آنتي ژنها را غير فعال ميكنند .توضيح دهيد.(0.75-شهريور 81)

20- الف- التهاب را تعريف كنيد؟    ب- نحوه عمل پروتئين هاي مكمل در برخورد با ميكروب را بنويسيد؟( 1-شهريور 81)

21- به پرسشهاي زير پاسخ دهيد؟( 1- شهريور 81)

      الف-ايمني فعال از چه راههايي در بدن بوجود ميآيد؟

      ب- علت پس زدن عضو پيوند شده چيست؟

22 -الف- چرا دفاع غير اختصاصي به اين نام خوانده ميشود؟

       ب-پروتئين هاي مكمل چگونه عمل ميكنند؟{ا-دي ماه 80)

23-    الف- در ايمني هومورال كدام لنفوسيت شركت دارد؟

        ب- اينتر فرون چيست؟

        ج- ايمني فعال را تعريف كنيد. (1-ديماه 80)

24-    مراحل بروز آلرژي ،كه با توجه به شكل نامگذاري شده را نام ببريد.(1-دي ماه 82و83)

 

 

 

25-     الف- چرا يك روش دفاع در برابر ميكروب ها را دفاع اختصاصي ناميده اند؟(0.5-دي ماه 82)

         ب- كدام گروه از گلبولهاي سفيد در دفاع  غيراختصاصي نقش دارند؟ (0.5-دي ماه 83)

26-    دفاع اختصاصي در مورد ميكروبهاي مختلف چگونه عمل مي كند؟(0.5-خرداد 83)

27-    چرا اشك و بزاق خاصيت ضد عفوني كننده دارند؟(0.5- خرداد 83)

28-    محل تكامل لنفوسيتهاي نابلغ در بدن ، چه مناطقي است؟(0.5- خرداد 83)

29-    نمونه هايي از دفاع غير اختصاصي ، در اسفنج ها ونرم تنان را بنويسيد.(0.5-خرداد 83)

30-    با كلمات مناسب جاهاي خالي را پر كنيد؟( 1- شهريور 83)

    الف- اولين دفاع بدن در برابر هجوم ميكروب، از نوع………. است.

     ب- بدنبال خراش و بريدگي ، نوعي پاسخ موضعي ايجاد مي شودكه به آن ………..مي گوييم.

     ج- نشانه مبارزه بدن در برابر عوامل بيماريزا ……….ميباشد.

      د-در بافتهاي آسيب ديده ، مايعي به نام ………. به وجود مي آيد.

31-    در فرايند التهاب ، هيستامين از كجا ترشح مي شود و چه نقشي دارد؟( 0.5-شهريور 83)

32-    دو نوع از پروتئين هاي خون را نام ببريد كه يكي در دفاع اختصاصي و ديگري در دفاع غير اختصاصي نقش داشته باشد.(0.5-شهريور 83)

 

فصل دوم

1-چرا در حالت استراحت نرون ، داخل سلول در مقايسه با خارج سلول منفي تر است؟(0.5-شهريور 83)

2-اگر به مخچه صدمه وارد شودفرد دچار چه مشكلاتي مي شود؟(0.5-شهريور 83)

3-با توجه به شكل مقابل بخشهاي شماره گذاري شده را نام گذاري كنيد. (0.75 شهريور 83)

 

(شکل نرون)

 

4-موادي را كه از سد خوني-مغزي عبور مي كنند ، نام ببريد.( 0.5-خرداد83)

5-فضاي سيناپسي را تعريف كنيد؟(0.5-خرداد83)

6-انعكاس چيست وچه اهميتي براي موجود زنده دارد؟(1-خرداد83)

7-  ساختمان دستگاه عصبي در پلاناريا را بنويسيد. (1- دي ماه 82)

8- در انعكاس زردپي زير زانو ،نتيجه تحريك نرون حسي و وارد شدن پيام عصبي به نخاع را توضيح دهيد. (1- دي ماه 82)

9-الف- انعكاس را تعريف كنيد.

      ب- سخت شامه از كدام بافت تشكيل شده است؟

      ج- بخش حركتي دستگاه عصبي محيطي ، از دو دستگاه تشكيل شده است، آنها را نام ببريد. (1- دي ماه 82)

10- الف- پتانسيل عمل را در نرون تعريف كنيد.

       ب- با ذكر يك انتقال دهنده عصبي اثر آن را بر پس سيناپس بنويسيد. (1- دي ماه 82)

11-به طور معمول غلظت يون هاي سديم و پتاسيم در داخل و خارج نرون چگونه است؟(0.5- دي ماه 81)

12- مركز عصبي تنظيم هر يك از موارد زير، در كدام بخش مغز قرار دارد. (0.5- دي ماه 81)       الف- ضربان قلب        ب- گرسنگي

13- چه عاملي باعث شده است تا سد خوني- مغزي در دستگاه عصبي پستانداران بوجود آيد.و وجود آن چه اهميتي دارد؟ (1- دي ماه 81)

14-هريك از اصطلاحات زير را تعريف كنيد؟(1- شهريور 82)              الف- اعصاب حركتي                 ب- جسم پينه اي

15-نقش هر يك از نيمكره هاي راست و چپ مخ را بنويسيد. (1- شهريور 82)

16-    چرا لوب هاي بويايي  ماهي ، در مقايسه با لوبهاي بويايي مغز انسان  بزرگتر است؟(0.5-خرداد 82)

17-     چهار بخش مغز را كه در هنگام تشريح ، در سطح شكمي مغز مشاهده مي شوند را نام ببريد؟(1-خرداد 82)

18-    الف-  نرون پس سيناپسي را توضيح دهيد؟

         ب- انتقال پيام عصبي از نرون پيش سيناپس به نرون  پس سيناپس از چه طريق صورت مي گيرد؟(0.75-خرداد 81)

19-    اجزاء بخش پاييني ساقه مغز را نام ببريد.(0.75- خرداد 81)

20-    نقش مخچه چيست؟(0.5- خرداد 81)

21-    در شكل روبرو كه منحني تغيير پتانسيل غشاء را هنگام ايجاد پتانسيل عمل                                                                   

         نشان ميدهد ،حروف (الف) و (ب) ، هر يك  مربوط به باز شدن                                                                                            

         كدام كانال هاي دريچه دار ميباشند؟  (0.5- مرداد82)

 

 

 

براي هر يك از فعاليت هاي آگاهانه و غير ارادي دستگاه عصبي  پيكري يك نمونه مثال بزنيد؟(0.75- دي ماه 83)

23-با ذكر دليل بنويسيد شكل زير كدام يك از انواع نرون ها را نشان مي دهد؟(0.5- دي ماه 83)

 

 

 

24- در انعكاس زردپي زير زانو وظيفه نرون رابط چيست؟(0.75- دي ماه 83)

25-مواد مخدرعملكردي مشابه به كدام انتقال دهنده عصبي دارندوچگونه ازانتقال پيامهاي دردبه مغزجلوگيري مي كنند؟(0.5-مرداد 82)

26- اثر عصب پاراسمپاتيك را بر فشار خون و فعاليت هاي گوارشي بنويسيد؟(0.5 مرداد 82)

27- دستگاه عصبي مركزي پلاناريا (از كرم هاي پهن)شامل چيست؟(0.5 مرداد 82و شهريور 81)

28-نورون ها چه اعمالي انجام ميدهند؟(0.75 شهريور 81)

29-به پرسش  زير پاسخ دهيد؟(0.25 شهريور 81)

      « اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارد»؟

30-ميلين در نرون هاي ميلين دار چه نقشي دارد؟( 0.5 شهريور81و مرداد 81)

31- از وظايف دستگاه عصبي  ، پاسخ حركتي را توضيح دهيد؟(0.5 مرداد 81)

32-به پرسشهاي زير پاسخ دهيد؟(1 مرداد 81)

   الف- نيكوتين در مغز مشابه كدام انتقال دهنده عصبي عمل مي كند؟

    ب-جسم پينه اي چيست؟

    ج- اعصاب پارا سمپاتيك چه اثري بر فشار خون دارند؟

    د- اعصاب سمپاتيك چه اثري بر تعداد تنفس دارند؟

33-    پتانسيل عمل را در نرون تعريف كنيد؟(0.5 دي ماه 80)

34-    الف-  انعكاس را تعريف كنيد؟

       ب- سخت شامه از كدام بافت تشكيل شده است؟

       ج-بخش حركتي دستگاه عصبي محيطي از دو دستگاه تشكيل شده است، آنها را نام ببريد؟(1- دي ماه 80)

فصل سوم

1-جاي خالي را كامل كنيد. (0.25- خرداد83)

     ((بسياري از پاسخ هاي………از بدن مثل انعكاسها پس از تحريك گيرنده هاي درد شروع به كار ميكنند.))

 2-ساختار و عمل گيرنده هاي حسي پوست را بنويسيد.(1- دي ماه 82)

3-گيرنده هاي درد در چه شرايطي تحريك مي شوند و اهميت احساس درد چيست؟(0.75 دي ماه 83)

4-چگونه مار زنگي در تاريكي مطلق با نهايت دقت مي تواند طعمه را شكار كند؟(0.75- دي ماه 83)

5-توضيح دهيد چه عاملي باعث مي شود كه خفاش هنگام پژواك سازي كر نشود؟(0.75 شهريور 83)

6-گيرنده هاي كششي ماهيچه هاي اسكلتي جزكدام گيرنده ها هستند وبه چه محركي حساسند؟(0.75 شهريور 83)

7- شكل زير يك جوانه چشايي را نشان ميدهد،

نام اجزاي شماره گذاري شده را با ذكر شماره

در پاسخنامه بنويسيد؟(0.5 خرداد 83)

 

 

8- لايه هاي كره چشم انسان را به ترتيب از خارج به داخل بنويسيد؟(0.75 خرداد 83)

9- هر يك از بخشهاي چشم پلاناريا را نامگذاري كنيد؟(1- دي ماه 82)

10- انواع گيرنده هاي نوري شبكيه چشم را نام ببريدو تفاوت عمل آنها را بنويسيد؟(1-دي 81،خرداد 82،دي 80)

11-پير چشمي چگونه ايجاد مي شود؟(0.75- خرداد 81و مرداد 82)

12- چشم جامي شكل چيست و در كدام جانور ديده مي شود؟(0.75- خرداد 81)

13- ساده ترين گيرنده نوري چه نام دارد ودر كدام جانور ديده مي شود؟(0.5 دي ماه 81)

14- نقاشي در حال ترسيم يك منظره است،(0.5 خرداد 82)

      الف- وقتي به موضوع نقاشي خود نگاه مي كند چه تغييري در قطر عدسي چشم او ايجاد مي شود؟

    ب- در هنگام كشيدن طرح و نگاه كردن به صفحه نقاشي  ، عدسي چشم او چه تغييري مي يابد؟

15- در شكل زير هر يك از حروف «الف» و «ب» كدام بخش از چشم انسان را نشان مي دهد؟(0.5- شهريور 82)

16- هر يك از گيرنده هاي حسي زير توسط توسط چه عاملي تحريك مي شوند؟(1- شهريور 82)

   الف- گيرنده هاي درد                   

  ب- گيرنده هاي كششي ماهيچه اي اسكلتي

  ج- گيرنده هاي مكانيكي ديواره رگهاي خوني

17- به پرسشهاي زير پاسخ دهيد؟(0.75- مرداد82)

     الف- نوع گيرنده هاي فشار خون كدامند؟

     ب- كدام بخش زبان بيشترين حساسيت را به تلخي نشان مي دهد؟

     ج- خط جانبي در كدام گروه از مهره داران وجود دارد؟

18-زجاجيه كدام بخش چشم را پر كرده است  و چه نقشي دارد؟(0.5 شهريور 81)

19-استخوان هاي گوش مياني را نام ببريد و نقش آنها را بنويسيد؟(1- شهريور 81)

20- پس از ارتعاشات پرده صماخ توسط امواج صوتي چه اعمالي صورت مي گيرد تا پيام عصبي به مغز برسد؟( 1 مرداد 81)

22-    شكل زير مناطق چشايي زبان را نشان مي دهد.

     هر يك از مناطق شماره گذاري شده به كدام مزه

     بيشترين حساسيت را نشان مي دهد؟(0.5- مرداد81)

 

23- هنگامي كه سر حركت مي كند، مجراي نيمدايره و سلول هاي مژكدار آن چگونه موقعيت سر را تعيين مي كنند؟(0.75- دي ماه 80)

فصل چهارم

1-هيپوتيروئيديسم در افراد بالغ چه عوارضي توليد ميكند؟(0.75 دي 81وخرداد و دي ماه 83)

2- چنانچه فردي در دوران كودكي دچار كمبود هورمون تيروئيدي شود، چه اختلالاتي در بدن وي رخ مي دهد؟(0.75 دي ماه 83)

3-گيرنده هاي هريك از هورمون هاي زير در چه بخشي از سلول هدف قرار دارد؟(0.75 شهريور 83)

     الف- گلوكاگن                      ب- كورتيزول                        ج- تيروكسين

4-اصطلاح هورمون را تعريف كنيد؟(0.75شهريور 83)

5-سه غده ترشح كننده هورمون را نام ببريد كه در مغز انسان مستقر باشند.(0.75- خرداد 83)

6-هر يك از هورمون هاي زير از كدام غده تشح مي شود؟(0.5- دي ماه 82)

    الف- گلوكاگن                                      ب- اپي نفرين

7- انواع هورمونهاي هيپوتالاموس كه به هيپوفيز پيشين مي رسندرا نام برده و نقش هر يك را بنويسيد؟(1-دي ماه 82)

8- به پرسشهاي زير پاسخ دهيد: ( 1-خرداد 81)

   الف- كمبود كدام هورمون سبب مرض قند مي شود؟

   ب- چگونه مرض قند منجر به مرگ مي شود؟

9- گيرنده هاي هورمون در كدام بخش هاي سلول قرار دارندو جنس آنها معمولاً از چيست؟(0.75- خرداد 81)

10- به سؤالات زير پاسخ دهيد: ( 0.75- دي ماه 81)

     الف- چه عاملي موجب تحريك ترشح هورمون كلسي تونين مي شود؟

     ب- تاثير هورمون غده پاراتيروئيد روي سلول هاي استخواني چيست؟

11- پيك هاي شيميايي در دستگاه درون ريز و دستگاه عصبي از نظر عمل چه تفاوتهايي با يكديگر دارند؟(1- خرداد82)

12- هورمون هايي كه موجب افزايش قند خون مي شوند را نام ببريد.(0.5- شهريور 82)

13- در هر يك از موارد زير كدام هورمون نقش دارد؟(1-شهريور 82)

      الف- هنگام فشار هاي روحي مقدار آن در خون افزايش مي يابد.

     ب- در پاسخ به كاهش سديم خون ترشح مي شود.

     ج- در پاسخ به افزايش مقدار كلسيم خون ترشح مي شود.           

     د- به كمك AMP حلقوي ، بر سلول هدف تاثير مي گذارد.

14- جمله زير را كامل كنيد؟(0.5- مرداد 82)

     « هنگامي كه گلوكاگن به گيرنده ويژه خود منتقل مي شود…………فعال مي شود كه آدنوزين تري فسفات داخل سلول را به ……….كه يك پيك دومين

      است تبديل مي كند».

15- پاسخ صحيح پرسشهاي زير را بنويسيد:  (1- مرداد 82)

    الف- كار احتمالي هورمون ملاتونين در انسان چيست؟

   ب- در كدام نوع ديابت تعداد گيرنده هاي انسولين كم است؟

   ج- كدام هورمون باعث مي شود تا غلظت سديم خون افزايش يابد؟

   د- بالا بودن مقدار كلسيم در خون سبب تحريك ترشح كدام هورمون مي شود؟

16- كدام غده در بدن هم نقش برون ريز و هم نقش درون ريز دارد؟( 0.25 شهريور 81)

17- دستوري كه هورمون به سلول هدف مي دهد به چه عواملي بستگي دارد؟( شهريور 81و خرداد 82)

18- به پرسش هاي زير پاسخ دهيد؟(1.5- مرداد 81)

      الف- مكانيسم خود تنظيمي منفي در تنظيم مقدار ترشح هورمون ها را توضيح دهيد؟

     ب- هورمون پارا تيروئيد ،براي افزايش كلسيم خون ،در استخوان و كليه چه عملي انجام مي دهد؟

     ج- علت ديابت شيرين نوع دو چيست؟

19- الف-گو اتر چيست؟(توضيح درباره گواتر لزم نيست)

       ب- بيماري ديابت شيرين را توضيح دهيد؟(علل بيماري لازم نيست) (0.75- دي ماه 80)

20- الف- گيرنده هورمونهاي تيروئيدي در كدام بخش از سلول قرار دارند؟

        ب- كلسي تونين چه اثري بر بافت استخواني دارد؟

        ج- كدام هورمون سديم خون را افزايش مي دهد؟ (0.75- دي ماه 80)

فصل پنجم

1-      با استفاده از جدول به سوالات زير پاسخ دهيد؟  (0.75- دي ماه 83)                      

الف- نسبت تقريبي پورين ها به پريميدين ها چقدر است؟                      

ب- آيا نسبت ها از اصل چارگف تبعيت مي كنند؟

 

2-ايوري و همكارانش چگونه معلوم كردند كه DNA ماده ي مسئول ترانسفورماسيون است؟(0.75- دي ماه 83)

3-درست يا غلط بودن عبارت هاي زير را بنويسيد؟(1 شهريور 83)

   الف- بازهاي Aو G ، از نظر ساختار سه بعدي ، مكمل يكديگرند.

   ب- در باكتريها ، دوراهي هاي همانند سازي در چند نقطه بوجود مي آيند.

   ج-در هر كروموزوم انسان ، همانند سازي، در يك انتها شروع و در انتهاي ديگر ، پايان مي يابد.

   د- در يك رشته ي DNA ، هيچ محدوديتي براي تعداد و ترتيب بازها وجود ندارد.

4-يافته هاي چارگف در مورد مولكول DNA چه بود؟(0.5 شهريور 83)

5-كدام باز تنها در ساختار DNA وجود دارد؟(0.25 خرداد 83)

    الف- تيمين                       ب- يوراسيل                   ج- آدنين                     د- گوانين

6-جنس مواد آلي تشكيل دهنده نوكلئوزوم را بنويسيد؟(0.5  - خرداد 83)

7-ايوري با انجام چه آزمايشي دريافت كه پروتئين ها عامل ترانسفورماسيون نيستند؟(0.5 دي ماه 82-خرداد 83)

8-شكل مقابل همانند سازي DNA را نشان مي دهد: ( 0.75 - خرداد 83)

    بخش هاي شماره گذاري شده را نام گذاري كنيد؟

پاسخ دهيد؟(1-دي ماه 82)

   الف- بازهاي پوريني و پريميديني چه تفاوتي دارند؟

   ب- بازهاي پريميديني مولكول DNA را نام ببريد؟

10-ساختمان DNA را بر اساس مدل واتسون و كريك  بنويسيد؟(1نمره- خرداد 81- مرداد 81-شهريور 82)

11- اجزاي يك نوكلئوتيد را بنويسيد.(0.75-دي ماه و شهريور 81)

12- ويرايش را تعريف كنيد؟(0.75-دي 81)

13- عبارتهاي زير را تعريف كنيد؟(1-خرداد 82)

   الف- دوراهي همانند سازي              

   ب- همانند سازي نيمه حفظ شده

14- جملات زير را با كلمات مناسب پر كنيد؟(0.5- شهريور 82)

    الف- در هنگام همانندسازي DNA  ، دو رشته به كمك آنزيم …………از هم جدا ميشوند.

    ب- همانند سازي DNA به كمك آنزيم………..صورت مي گيرد.

15- آزمايشي را بنويسيد كه گريفيث بر اساس آن نتيجه گرفت كه گپسول باكتري عامل مرگ موش ها نيست؟(0.75- مرداد 82)

16- پاسخ صحيح پرسشهاي زير بنويسيد.(0.75- مرداد 82)

    الف- اگر ترتيب بازهاي بخشي از يك رشته DNA به صورت CAG TAG  باشد ، ترتيب بازهاي رشته ديگر از چپ به راست كدام است؟

    ب- چرا مي گويند همانند سازي DNA به طريقه نيمه حفظ شده است.

    ج- دريك رشته پلي نوكلئوتيدي ،دو نوكلئوتيد از طريق كدام پيوند به هم متصل مي شوند؟

17- عبارتهاي زير بطور دقيق تعريف كنيد؟(1- مرداد 82)

   الف- نوكلئوزوم                                    ب- ژن(0.75- شهريور 81)

18- اهميت خاصيت ويرايشي DNA پليمراز را در فرايند همانند سازي بنويسيد؟(0.5- ديماه 80- شهريور 81)

19- نوكلئوتيد هاي سازنده DNA چه تفاوتي دارند؟(0.5- شهريور 81)

20-الف- ترجمه را تعريف كنيد؟                          ب- كدام آنزيم اشتباهات همانند سازي DNA  را تصحيح مي كند؟(1- مرداد 81)

21- RNA ناقل چه نقشي دارد؟(0.25- دي 80)

فصل ششم

1-در شكل روبرو ساختار يك كروموزوم نشان داده شده است. نام بخشهاي مشخص شده را بنويسيد.(0.5- دي ماه 83)

                                                                                                                                                                                                                           

2- ساختمان و عمل دوك تقسيم را بنويسيد.(0.75- دي ماه 83)

3-در مورد تقسيم ميتوز به سوالات زير پاسخ دهيد.( 0.75- دي ماه 83)                                                                                                          

   الف- در كدام مرحله ، كروموزم ها قابل رويت مي شوند؟       

   ب- در كدام مرحله، رشته هاي كروماتيني بوجود مي آيند؟

   ج- در كدام مرحله، دوك از بين مي رود؟

4-همانند سازي كلروپلاست ها در كدام مرحله  ي چرخه سلولي انجام مي گيرد؟(0.25 شهريور 83)

     الف- G1             ب-G2                 ج- سيتوكينز                 د- ميتوز

5-به سوالات زير در مورد سرطان پاسخ دهيد؟(1شهريور 83)

    الف- سرطان را تعريف كنيد؟

    ب- 3 مورد از مواردي را كه خطر ابتلا به سرطان را افزايش مي دهند را بنويسيد؟

6-فرمول كروموزومي   11+X  مربوط به اسپرم كدام جانور زير است؟(0.25 - خرداد 83)

   الف- پرنده                 ب- پروانه                 ج- خروس                 د- ملخ

7- اگر جهش ژني مانع توليد پروتئين هاي موثر در سيتوكينز شود پيامد آنرا بر چرخه سلولي بنويسيد؟(0.5- خرداد 83)

 8- شكل روبرو مربوط به يك باكتري است،بخش هاي مشخص شده را نامگذاري كنيد؟(0.75   - خرداد 83)

9-شكل زير مربوط به سلولي با 4=n2 كروموزوم است.(خرداد-81)

   الف- اين طرح مربوط به چه تقسيمي است؟

   ب- كدام مرحله از تقسيم سلولي را نشان مي دهد؟

   ج-به جاي AوB  نامهاي مناسب را در پاسخ نامه خود بنويسيد.

 

10- چرا تقسيم سلول هاي يوكاريوتي پيچيده تر از سلول هاي پروكاريوتي است؟(1- دي ماه 82)

11- هر يك از اعمال زير در كدام مرحله از ميتوز رخ مي دهد؟(1- دي ماه 82)

     الف- ناپديد شدن پوشش هسته                                             ب- حد اكثر فشردگي كروموزمها

     ج- رديف شدن كروموزوم ها در سطح استواي سلول                 د- جدا شدن كروماتيد ها

12- الف- كروماتيد را تعريف كنيد.                                ب- از انواع جهش ها جابجايي را توضيح دهيد؟(1- دي ماه 80)

13- الف- در مرحله G1 (از مراحل چرخه سلولي) چه عملي صورت مي گيرد؟

        ب- سرطان چيست؟

     ج- در مرحله متافاز ميتوز چه پديده اي رخ ميدهد.( 1- دي ماه 80)

14- به پرسش هاي زير پاسخ دهيد:( 0.75-خرداد 81)

     الف- جهش حذفي را تعريف كنيد.

     ب- اين جهش از نظر ژنها چه تاثيري بر سلول جديد دارد؟

15-مراحل تقسيم ميتوز را از آغاز تا پايان بنويسيد.( 1-دي ماه 81)

16-در مورد چرخه سلولی به سوالات زیر پاسخ دهید؟(1-دی 81)

   الف- همانند سازی          DNA در کدام مرحله از چرخه سلولی رخ می دهد؟

   ب- سیتوکینز چیست؟

   ج-همانند سازی سانتریول ها در چه مرحله ای انجام می شود؟

   د- نقاط وارسی چست؟

17- به سوالات زیر پاسخ دهید؟(0.5- خرداد 82)

  الف- جهش را تعریف کنید؟

  ب- چه عاملی باعث شده است تا یک کروموزوم انسانی با سرعت همانند سازی کند؟

18- درستی یا نادرستی جملات زیر را بنویسید؟(0.5- خرداد 82)

    الف- سانتریول ها ورشته های دوک هر دو از لوله های توخالی ساخته شده اند.

   ب- جنس سانتریول ها و رشته های دوک با هم فرق دارد.

19-به سوالات زیر پاسخ دهید؟(1-شهریور 82)

    الف- DNA در کدام مرحله از چرخه سلولی همانندسازی می کند؟

    ب- کدام دسته از سلول ها سانتریول ندارند؟

   ج- علت کشیده شدن کروماتید ها به قطبین در آنافاز چیست؟

   د- در سلول های گیاهی کدام اندامک به طور موثر در ساخت دیواره سلولی عمل می کند؟

20- به سوالات زیر پاسخ دهید؟(0.5-شهریور 82)

    الف- ساده ترین تقسیم در چه موجوداتی دیده می شود؟ 

    ب- چه سلول هایی هسته سازمان یافته دارند؟

21- تعیین کنید که :  (1- مرداد 82)

   الف- ملخ نر چند کروموزوم آتوزوم و چند کروموزوم جنسی دارد؟

   ب- تشکیل دوک تقسیم و جدا شدن کروماتید های خواهری هریک در کدام مرحله از میتوز رخ می دهد؟

22- الف- در کدام جانور نر، الگوی کروموزم ای جنسی XO است؟

      ب-در کدام موجودات زنده ، جانور نر کروموزم های جنسی XX دارد؟(0.5- شهریور 81)

23- در سلول های ماهیچه ای مخطط تقسیم سلولی چگونه است. ونتیجه این تقسیم چیست؟(0.75- شهریور 81)

24-الف- سیتوکینز در سلول های جانوری چگونه انجام می شود؟

      ب- شکل زیر کروموزم های غیر همتا را نشان می دهد ، پدیده جابجایی را در این کروموزم ها با رسم شکل نشان دهید؟(1- مرداد 81)

                                                                                                                                                                                    

25- در پروفاز میتوز چه اعمالی صورت می گیرد؟( 1- مرداد 81)

 

فصل هفتم

 

1-كاريوتيپ را تعريف كنيد و يك مورد استفاده آنرا بنويسيد؟.(0.75- مرداد 82- دي ماه 83)

2-هريك از موارد زير در كدام چرخه زندگي مشاهده مي شود؟.(0.75- دي ماه 83)

      الف- گامتها از طريق تقسيم ميوز بوجود مي آيند.

      ب- سلول زيگوت تقسيم ميوز انجام مي دهد.

      ج- در مرحله ديپلوئيدي هاگ توليد مي شود.

2-      به پرسش هاي زير درباره تقسيم ميوز پاسخ دهيد. (1 شهريور 83)

    الف-شكل مقابل چه مرحله اي از ميوز را نشان مي دهد؟

    ب- تتراد در چه مرحله اي از ميوز تشكيل مي شود؟

     ج- نحوه تشكيل تتراد چگونه است؟

4-اهميت تقسيم ميوز را بنويسيد؟(0.75 شهريور 83)

5-در متافاز I چه پديده اي رخ مي دهد؟( 0.5 شهريور 83)

6-ضرورت هاپلوئيد بودن گامت ها چيست؟(0.5 شهريور 83)

7- بكرزايي چيست و چه تفاوتي با كلون كردن دارد؟(0.75 خرداد 83)

8-چرا در فرايند تخمك زايي ، سيتوكينز سيتوپلاسم را به طور نامساوي تقسيم مي كند؟(0.75 خرداد 81- خرداد 83)

9- هاگ چیست و به چه طریق تولید می شود؟(0.75- خرداد1 8)

10- به پرسش های زیر پاسخ دهید؟(1- دی ماه 81)

    الف- پدیده جدا نشدن کروموزم ها را توضیح دهید؟

   ب- این پدیده در صورت وقوع ، مربوط به چه مرحله ای از میتوز است؟

11-  به پرسشهای زیرپاسخ دهید؟(1- خرداد 82)

    الف- در کدام مرحله از تقسیم سلول   ، سانتریول ها همانند سازی می کنند؟

   ب- با ورود سلول به مرحله میتوز ، سانتریول ها چه وضعیتی پیدا می کنند و نتیجه این عمل چیست؟

12- شکل زیر یکی از مراحل میوز را نشان می دهد:(0.75- خرداد 82)

    الف- نام این مرحله را بنویسید.

    ب- شکل مرحله بعدی را رسم کنید.

   ج- پس از پایان تقسیم، هر یک از سلول های حاصل چند کروموزوم خواهند داشت.

13-در یک سلول دیپلوئید 20 کروموزومی ، یک تقسیم میوز و سپس سه تقسیم میتوز صورت می گیرد. تعداد سلول های حاصل و تعداد کروموزم های هر سلول را بدست آورید.(0.5 – خرداد 82)

14- در چرخه سلولی مربوط به میوز ، در کدام مراحل کروموزم ها تک کروماتیدی هستند؟( 0.75- خرداد 82)

15- سلولی فرضی با 6=n2  وارد میوز می شود.به سوالات زیر پاسخ دهید؟(1- شهریور 82)

    الف- چند تتراد در این سلول تشکیل می گردد؟                                    ب- تتراد ها در کدام مراحل میوز ایجاد می شوند؟

   ج- در پایان میوز I چند سلول بوجود می آید؟                                        د- تتراد ها در کدام مرحله میوز ایجاد می شوند؟

16- شکل یک سلول فرضی با 4=n2 کروموزمی را در مرحله متافاز میتوز و متافاز I میوز  رسم کنید؟(0.5- شهریور 82)

17- به پرسش های زیر پاسخ دهید؟(0.5- مرداد82)

    الف- در آنافاز I میوز چه عملی صورت می گیرد؟

    ب- ویژگی کروموزم ها در این مرحله را بنویسید؟

18- اگر نحوه استقرار کروموزم ها در متافاز  I سلولی فرضی، مطابق شکل روبرو باشد

     از تقسیم کامل این سلول چند نوع گامت حاصل می شود .چرا؟(0.5-  مرداد82)

 

 

19- کدام سلسله (فرمانرو) ی جانداران ، فاقد چرخه زندگی است.و در چرخه زندگی هاپلوئیدی ، کدام سلول تقسیم میوز انجام می دهد؟(0.5-  مرداد 82)

20- الف- اگر یکی از سلول های انسان ؛ میوز انجام دهد پس از پایان میوز I هر سلول جدید دارای چند کروموزوم خواهد بود؟

      ب- تفاوت کروموزم های سلول حاصل از میوز I و میوز II را بنویسید؟(0.75- شهریور 81)

21- انواع چرخه های زندگی در یوکاریوت ها را نام  ببرید؟( 0.75- شهریور 81)

- به پرسشهای زیر پاسخ دهید؟(1.5-مرداد 81)

    الف- در پایان تلوفاز I میوز ،ساختار و تعداد کروموزمها، در هر یک از سلول های حاصل چگونه است؟

    ب- اسپروفیت چیست؟

    ج- از انواع تولید مثل غیر جنسی به دو مورد اشاره کنید؟

23- الف- تقسیم میوز را تعریف کنید؟

       ب- کدام پدیده منجر به پیدایش نشانگان داون می شود؟( 0.75- دی 80)

24- الف- تولید مثل غیر جنسی به روش قطعه قطعه شدن در اسپروژیر را توضیح دهید.

       ب- گامتوفیت چیست؟ ( 0.75-دی 80)

فصل هشتم

 1-      از آميزش آزمون موش سياه با يك موش قهوه اي ، همه موشهاي حاصل سياه رنگ  شده اند: .(0.75- دي ماه 83)

      الف- كدام صفت غالب است؟

      ب- صفت غالب خالص است يا ناخالص؟ دليل خود را بيان كنيد.

2-      به پرسشهاي زير پاسخ دهيد.(0.75- دي ماه 83)

    الف- مشاهدات نايت از آميزش گياهان نخود فرنگي گلبرگ سفيد و گلبرگ ارغواني چه بود؟

   ب- آزمايش هاي مندل چه تفاوتي با كارهاي نايت داشت؟

3-به پرسشهاي زير پاسخ دهيد: (1 -شهريور 83)

     الف- تفاوت گلبولهاي قرمز ، در افراد مبتلا به تالاسمي ماژور و تالاسمي مينور در چيست؟

     ب- آميزش دي هيبريدي ، چه نوع آميزشي است؟

4-اگر پدر و مادري سالم ، داراي فرزندي مبتلا به تالاسمي ماژور باشند:  (1 شهريور 83)

الف-ژنوتيپ پدر و مادر را تعيين كنيد.

ب- با محاسبات ژنتيكي احتمال آنكه فرزند بعدي اين خانواده ، پسري مبتلا به تالاسمي ماژور باشد را بدست آوريد.

          ژن فرد سالم:C                         ژن تالاسمي:c

5-با توجه به دودمانه مقابل استدلال كنيد كه صفت مورد نظر غالب است يا مغلوب؟(0.5 خرداد 83)

6-هر يك از اصطلاحات زير را تعريف كنيد؟   (0.75   - خرداد 83)                                                                                                                                 

    الف- هترو زيگوس                                      ب- الل                       ج- ژنوتيپ

7- مادري با گروه خوني AB و پدري با گروه خوني A ، دختري با گروه خوني B دارند. با ذكر دليل ، ژنوتيپ پدر را بنويسيد.(0.75 - خرداد 83)

8-الف- از انواع رابطه بین آللها ، هم توانی را تعریف کنید؟

     ب- در چه صورت ، فرزندی مبتلا به تالاسمی ماژور متولد می شود؟(1- دی ماه 80)

9- الف- این اصطلاحات را تعریف کنید؟        1- الل                     ب- ژن مغلوب

     ب- قانون تفکیک ژنها را بنویسید؟(1- دی ماه 80)

10- در یک گیاه نخود فرنگی ،رنگ ارغوانی گل،(R) نسبت به رنگ سفید(r) و بلندی ساقه (A)نسبت به کوتاهی(a)آن غالب است.

      الف- فنوتیپ هر یک از ژنوتیپ های زیر را در این گیاه مشخص کنید؟  1-AaRr       2-aarr

     ب- ژنوتیپ های احتمالی گیاه ساقه بلند گل سفید را بنویسید.(1- مرداد 81)

11- الف- قانون تفکیک ژن ها را بنویسید؟

       ب- چه تفاوتی بین همتوانی صفات و صفات غالب ناقص وجود دارد؟(1- مرداد 81)

12- زنی ناقل هموفیلی و مبتلا به تالاسمی مینور با مردی سالم از نظر هموفیلی ولی مبتلا به تالاسمی مینور ازدواج می کند.احتمال بوجود آمدن پسر مبتلا به هموفیلی و

       و تالاسمی ماژور در این خانواده چقدر است؟(1.5- خرداد 81)

13- قانون جور شدن مستقل ژنها را بنویسید.(0.5-خرداد 81)

14- آمیزش آزمون چیست؟(0.75-دی 81)

15- از آمیزش نخود فرنگی پابلند دانه صاف که در هر دو صفت خالص است با نخود فرنگی پا کوتاه دانه چروکیده ،ژنوتیپ و فنوتیپ افراد نسل اول (F1) را   بنویسید.(با نوشتن راه حل) (0.75- دی ماه 81)                                              پاکوتاه=l        پا بلند=L             دانه چروکیده= a          دانه صاف=A 

16- از خود لقاحی نخود فرنگی دانه زرد (Aa)تقریبا چند درصد دانه های حاصل سبز خواهند بود.(0.25- خرداد 82)     1- 25       2- 50     3- 75     4- 100

17- از آمیزش لاله عباسی گل قرمز با لاله عباسی گل سفید، نسل اول همگی گل صورتی شده اند.حال اگر گل صورتی های نسل اول ، عمل خود لقاحی انجام دهند،

       انواع ژنوتیپ های حاصل از این آمیزش را با محاسبات ژنتیکی بنویسید.( 1- خرداد 82)                           الل سفید رنگ=W        الل قرمز رنگ= R      

18- در یک گیاه نخود فرنگی آلل های P  و   p وآلل های A  و a  به ترتیب بیانگر صفات گلبرگ ارغوانی ، گلبرگ سفید دانه صاف و دانه چروکیده می باشد.

      فنوتیپ هر یک از ژنوتیپ های زیر را بنویسید.(1- شهریور 82)

   الف- PPAA                   ب-  Ppaa                 ج-   ppAa                  د- ppaa

19- در نوعی خرگوش ژنوتیپ های WW  رنگ سفید،  BB رنگ سیاه ،و   BW رنگ خاکستری ایجاد می کند.حال اگر دو خرگوش با ژنوتیپ هایBW   ، BW    را با هم آمیزش دهیم:

      الف- ژنوتیپ های جدید در فرزندان را مشخص کنید.

     ب- با استفاده از محاسبات ژنتیکی ، ژنوتیپهای جدید در فرزندان را مشخص کنید.(1- شهریور 82)

20- در خانواده ای  مادر گروه خونی AB و پدر گروه خونی   A وپسر گروه خونیB  دارند.تعیین کنید: (1- مرداد 82)

     الف- ژنوتیپ پدر              ب- نسبت فرزندان ناخالص          ج- احتمال دختری با گروه خونی B

21- با توجه به دودمانه (شجرنامه) مقابل به پرسش های زیر پاسخ دهید:(1- مرداد 82)

      الف- بیماری غالب است یا مغلوب                                                                                                   

       ب- بیماری وابسته به جنس است یا آتوزومی

       ج- فرد شماره 1 خاص است یا ناخالص                                                                                                

      د- با توجه قسمت ب ، این دودمانه چگونگی وراثت کدام بیماری را نشان می دهد؟                                                     

22- گل یک گیاه نخود فرنگی ، دارای گلبرگ های ارغوانی ( فنوتیپ غالب می باشد.برای مشخص کردن ژنوتیپ این گل چه راهی را پیشنهاد می کنید.

        (جواب را با استدلال ژنتیکی بیان کنید.)(1- شهریور 81)

23- به سوالات زیر در مورد صفت سه آللی گروههای خونی پاسخ دهید.(1- شهریور 81)

      الف- برای این صفت چند نوع ژنوتیپ در افراد می توان انتظار داشت.

      ب- چرا افرادی که ژنوتیپ I I  دارند،گروه خونی AB  خواهند داشت؟

      ج- افرادی که گروه خونی A دارند (فنوتیپ A)چه ژنوتیپ هایی ممکن است داشته باشند؟

فصل نهم

 

1-هر يك از بافتهاي زير چند n كروموزوم هستند.( 1 - دي ماه 83- شهریور 82)

       الف- آندوسپرم                ب- بافت خورش                     ج- آلبومن                           د- پوسته دانه

2- به سوالات زير پاسخ دهيد.

    الف- آب  و مواد معدني گياهان آوند دار از چه طريقي از ريشه به ساير نقاط گياه منتقل مي شود؟(0.5 - دي ماه 83)

    ب- چرا خزه گيان را گياهان بدون آوند مي نامند ؟

3-      پيوند زدن چگونه انجام مي شود؟ (0.5- دي ماه 83)

4-      با ذكر دليل بگوييد آيا اين گفته كه:  « تخمك در گياهان نهان دانه همان گامتوفيت ماده است» صحت دارد؟(0.5 دي ماه 83)

5-سلول تخم زاي خزه در چه محلي از گياه وجود دارد؟( 0.25  شهريور 83)

    الف- آركگن                       ب- هاگدان                     ج- پروتال                    د- آنتريدي

6-پروتال سرخس از رشد كدام سلول توليد مي شودوچه ويژگي هايي دارد؟( 1 شهريور 83)

7- انواع گياهان بي دانه را نام ببريد؟(0.5 شهريور 83)

8- سلول هاي دانه گرده رسيده نهاندانگان را نام ببريد و نقش آنها را بنويسيد.( 1 خرداد 83)

9-در رابطه با خزه به سؤالات زير پاسخ دهيد:( 1 - خرداد 83)

   الف- سلول تخم از تركيب كدام سلول ها توليد مي شود؟

   ب- تخم در كدام بخش از گامتوفيت پديد مي آيد؟

   ج- از رشد تخم چه بخشي بوجود مي آيد؟

10- طرح زیر مربوط به چرخه زندگی کدام گیاه است؟ به جای علامت سوال کلمه مناسب کدام است ؟(0.5-  مرداد82)

 

      آرکگن                                          میتوز                      ؟

      آنتریدی           پروتال                هاگ             هاگدان                   اسپروفیت مستقل

                                                                                                                                                                                          

11- شکل روبرو قسمتی از چرخه زندگی سرخس را نشان می دهد.(1- مرداد 81)                                      

الف-  شماره های 1و2 را در برگ امتحان نام گذاری کنید؟                                                               

ب- شماره های 3و4 کدام نوع تقسیم سلولی را معرفی می کنند؟                                                                                                     

                                             

12- شکل قسمتی از چرخه زندگی خزه را نشان می دهد.( 1- شهریور 82)

                                             

  الف- شماره های 1و2 را در برگ امتحانی نام گذاری کنید.

                                                                                                 

   ب- شماره های 3 و 4 کدام تقسیم سلولی را معرفی می کند.

 

13-به جای علامت سوال کلمات مناسب قرار دهید.(0.5- خرداد 82)

      الف- گامتوفیت خزه                      آنتریدی                      ؟

      ب- پروتال سرخس                    ؟                   تخم زا

14- شکل زیر دانه کاج را نشان می دهد.                                                                                                                         

     اجزای شماره گذاری شده را در برگ امتحانی نام گذاری کنید؟(1- خرداد 82)                                                           

15-   اجزای ساختمانی بخش گامتوفیتی خزه را نام ببرید.(0.75- دی 81)                                                                       

16- سلول تخمزا در تخمک باز دانگان چگونه تشکیل می شود؟(1.25- دی ماه 81)

17- اصطلاحات زیر را در سرخس تعریف کنید؟(0.5-خرداد 81)

     الف- هاگینه                                             

      ب- برگ شاخه

18- در شکل مقابل بخشهای مشخص شده را نام گذاری  کنید؟( 0.75- خرداد 81)

 

19 – برای تکثیر گیاه برگ بیدی و گیاه بنفشه آفریقایی از کدام بخش رویشی استفاده می شود.(0.5 – مرداد 82)

20- اجزای ساختمانی دانه گرده نهان دانگان را بنویسید؟(0.75- خرداد 81)

21- پاسخ سوالات زیر را بنویسید؟(1- مرداد 82)

       الف- در دانه گیاه گندم و دانه کاج بافت حاوی مواد غذایی کدام است؟

      ب- گلهای بید و گلهای گل ستاره ،چگونه گرده افشانی میشوند؟

22- تخمک نهانانگان از چه بخش هایی تشکیل شده است؟(0.75- شهریور 81)

23- به پرسش های زیر پاسخ دهید؟(1.25- شهریور 81)

     الف- نحوه تشکیل سلول جنسی نر را در خزه بنویسید؟

      ب- چگونگی رسیدن سلول جنسی نر به سلول تخمزا(گامت ماده) را در خزه توضیح دهید.

24-  الف- سلول های درون دانه گرده نهان دانگان را نام ببرید؟ ب- لپه را تعریف کنید؟(1- دی ماه 80)

25- شکل روبرو قسمتی از چرخه زندگی سرخس را نشان می دهد: اجزای شماره گذاری

      شده را با ذکر شماره در  برگه  امتحانی نامگذاری کنید.(1- دی ماه 80)

 

فصل دهم

1-تمايز يك سلول نتيجه چه تغييراتي در آن مي باشد؟(0.5 دي ماه 83)

2-با ذكر مثال بنويسيد كه از همجوشي پروتو پلاست ها براي ايجاد چه گياهاني استفاده مي شود؟(0.75 دي ماه 83)

3-در هر دسته آوندي ،كامبيوم آوندي در كجا تشكيل مي شودوبه سمت درون و بيرون ساقه ، چه بافت هايي را مي سازد؟(0.75 دي ماه 83)

4-مفهوم زيستي اين جمله را بنويسيد«رويان درون دانه زندگي نهفته دارد». (0.5 شهريور 83)

5-انواع گياهان را از نظر طول عمر  ، نام ببريد.(0.75 -شهريور 83)

6-كامبيوم آوندساز در چه قسمتي از ساقه قرار گرفته و از فعاليت آن به طرف داخل و خارج ، چه آوندهايي حاصل مي شود؟(0.75 شهريور 83)

7- در جريان رويش دانه لوبيا ، قلاب از كدام بخش رويان حاصل مي شود و چه نقشي دارد؟( 1 خرداد 83)

8-مريستم هاي پسين در چه بخش هايي از گياهان چوبي به وجود مي آيند و چه نقشي دارند؟( 1- خرداد 83)

 9- تروپیسم ( گرایش) را تعریف کرده و سه مثال از تروپیسم ( گرایشها ) ی متداول را بیان کنید.(1-خرداد 81)

10- به پرسشهای زیر پاسخ دهید؟(1- خرداد 81)

     الف- ژیبرلین ها در گیاه چه نقشی دارند؟

     ب- کاربرد اکسین ها در کشاورزی چیست؟

11- شرایط محیطی که باعث افزایش اتیلن در گیاه می شوندکدامند؟(1- دی ماه 81)

12- خفتگی دانه یعنی چه؟چه عواملی سبب رفع  حالت خفتگی دانه می شوند؟( 1- دی ماه 81)

13- به پرسش های زیر پاسخ دهید:( 1- خرداد 82)

      الف- مریستم های نخستین در چه بخش هایی از گیاه وجود دارند؟

       ب- در ساختار نخستین ، رشد قطری ریشه وساقه از چه طریقی صورت می گیرد؟

       ج- بافت های نخستین را تعریف کنید؟

14-  دو راه برای رفع خفتگی دانه ها پیشنهاد کنید.و در هر مورد چگونگی رفع خفتگی را توضیح دهید.(1-  خرداد 82)

15- سلول های حاصل از مریستم های نزدیک به نوک ریشه ، چهار گروه متمایز بافتی را بوجود می آورند.آنها را نام ببرید.(1- شهریور 82)

16- در هریک از موارد زیر از کدام هورمون گیاهی استفاده می شود؟ (1- شهریور 82)

     الف- زودرس کردن میوه ها           ب-  ریشه دار کردن قلمه ها            ج-شادابی شاخه های گل              د- رفع خفتگی دانه ها

17- محرک های رشد گیاهان کدامند؟و از کدام هورمون برای ریشه دار کردن قلمه ها استفاده می شود؟( 1- مرداد 82)

18- مریستم های پسین ساقه گیاه کدامند؟و هر یک در چه بخشی از ساقه بوجود می آیند؟( 1- مرداد 82)

19- چرا بریدن سر شاخه های گیاهان، (هرس کردن) سبب پر شاخه و برگ شدن آن ها می شود؟( 1- شهریور 81)

20- مریستم های پسین در چه بخشهایی از گیاهان چوبی به وجود می ایند و چه نقشی دارند؟(1- شهریور 81)

21- پاسخ دهید؟(1- دی ماه 80)

      الف- یک هورمون محرک رشد را در گیاهان نام ببرید.

      ب- نوردورگی را تعریف کنید؟

      ج- آبسزین چگونه تعادل آب در گیاه را تنظیم می کند؟

22- الف- هویج از نظر طول عمر چه نوع گیاهی است؟

       ب- چه بخش هایی از گیاه ، ساختار نخستین را تشکیل می دهند؟(1- دی ماه 80)

23- الف - اصطلاح نمو در زیست شناسی چه مفهومی دارد؟

       ب- پروتوپلاست چیست؟( 1- مرداد 81)

24- الف- اکسین چگونه باعث خمیدگی ساقه به سمت نور می شود؟

        ب- یکی از هورمون هایی که موجب ریزش برگ می شوند را نام ببرید؟( 1- مرداد 81)

فصل یازدهم

1-هر يك از هورمون هاي LHو FSH چه تاثيري بر اعمال بيضه ها دارند؟(مرداد81-  دي ماه 83)

2-به پرسش هاي زير پاسخ دهيد؟(0.75 دي ماه 83)

   الف- چه عاملي موجب ورود تخمگ از تخمدان به لوله فالوپ مي شود؟

   ب- چه عواملي موجب حركت تخمك از لوله فالوپ به سمت رحم مي شوند؟

3-لقاح داخلي در چه گروههايي از جانوران ديده مي شود؟(0.75 دي ماه 83)

4-تفاوت اندازه سلول تخم پرندگان و پستانداران را با ذكر مثال بنويسيد.(1.5-شهريور 83)

5-اعمال بيضه توسط كدام هورمونها تنظيم ميشود؟(0.5 شهريور 83)

6-به سوالات زير پاسخ دهيد: ( 0.5 - خرداد 83)

   الف- منظور از بلوغ نهايي اسپرم چيست؟

   ب-بلوغ نهايي اسپرم در چه بخشي از بيضه صورت مي گيرد؟

7- وظايف دستگاه توليد مثلي در زن را بنويسيد؟(0.75 خرداد 83)

8- هر يك از منحني هاي «الف» و «ب» مربوط به كدام هورمون تخمداني است؟(0.75- خرداد81

     در قسمت «ج» در چرخه تخمداني چه واقعه اي رخ مي دهد؟                                  - خرداد 83)

 

 

9- هر يك از وقايع زير تحت تاثير چه هورمون هايي صورت مي گيرد؟

      الف- ضخيم و پر خون شدن ديواره رحم                                   

       ب- حفظ ديواره رحم                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

 

10- با توجه به شکل زیر به سوالات پاسخ دهید. (1- خرداد   82)          (شکل رحم در زنده زا)                                                                                                                                          

   الف- شکل نشان دهنده چه نوع تولید مثل جنسی در جانوران است.                                         

   ب- بخش مشخص شده را نامگذاری کنید.

   ج- این نوع تولید مثل، در کدام گروه از جانوران مشاهده می شود.                                                                                          

                                                                                                                                                                                

11- اندوخته غذایی تخمک به طور عمده از چه موادی است؟(0.5-خرداد 81)

12- به پرسشهای زیر پاسخ دهید؟(0.75-خرداد81)

      الف- جفت چگونه ایجاد می شود؟

      ب- وظیفه جفت چیست؟

13- چه عواملی موجب اختلال در اسپرم زایی می شود؟(0.5- دی ماه 81)

14- در دوزیستان:    (1- دی ماه 81)

        الف- لقاح داخلی است یا خارجی؟                               ب- نحوه انجام لقاح در دوزیستان چگونه است؟

15- به پرسشهای زیر پاسخ دهید؟(1- دی ماه 81)

       الف-تنظیم بلوغ گامت ها و تشکیل جسم زرد ، در کدام یک از مراحل چرخه تخمدان رخ می دهند؟

       ب- از جسم زرد چه هورمون هایی ترشح می شوند؟

16- اسپرم و تخمک ها را از نظر اندازه و تحرک با یکدیگر مقایسه کنید؟(1- خرداد 82)

17- پرده های اطراف رویان را نام ببرید و نقش هر یک را بنویسید؟( 1- شهریور 82)

18- به سوالات زیر پاسخ دهید؟( 0.5- شهریور 82)

     الف- یک نمونه از جانورانی که لقاح خارجی دارند نام ببرید؟

     ب- اولین مهره دارانی که تخم گذاری در خشکی را آغاز کردند کدام گروه می باشند؟

19- مقدار کدام هورمون هیپوفیزی در نیمه چرخه جنسی افزایش می یابد. وئنتیجه آن چیست؟( 0.5- شهریور 82)

20- نقش اپی دیدیم در دستگاه تولید مثلی مرد چیست؟(0.5- مرداد 82)

21- اندوخته غذایی تخمک جانوران ، مخلوطی از کدام مواد است؟( 0.5- مرداد 82)

22- در حدود چند روز بعد از لقاح، بلاستوسیت به جداره رحم متصل می شود. و این عمل چه نامیده می شود؟(0.5- مرداد 82)

23- طرح مقابل منحنی مقدار تغییرات هورمون های

هیپوفیز پیشین و فولیکول های تخمدان را نشان می دهد.

نام هورمون های الف و ب را بنویسید؟(0.5- مرداد 82)

 

24- جسم زرد چیست و تحت تاثیر چه هورمونی تشکیل می شود؟ (0.75- شهریور 81)

25- هورمون های هیپوفیزی موثر در فعالیت غدد جنسی کدامند؟اثر هر کدام را در جنس نر بنویسید.( 1- شهریور 81)

26- به پرسش های زیر پاسخ دهید؟(1- مرداد 81)

     الف- از جسم زرد چه هورمون هایی ترشح می شود؟

     ب- در کدام مرحله از دوران زندگی زن ،گامت های نابالغ تقسیم خود را آغاز می کنندودر چه مرحله ای از میوز I  این تقسیم متوقف می شود؟(1 – مرداد 81)

27-  به چه دلیل میزان اندوخته در تخمک پرندگان ( در مقایسه با پستانداران) بسیار زیاد است؟(0.5- مرداد 81)

28- الف- تخمک گذاری را تعریف کنید؟

      ب- بلاستوسیت چیست؟             ج- جفت را تعریف کنید؟(1- دی ماه80)

29- الف-  LH چه اثری بر بیضه دارد؟

       ب- استروژن چه اثری بر فولیکول دارد؟

       ج- اووم چیست؟

       د- پروستات چه ماده ای ترشح می کند؟ ( 1- دی ماه 80)

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1384/02/22ساعت 1:33  توسط نصرت  | 

"تالاسمي" يك بيماري صعب العلاج مادرزادي ارثي است كه به راحتي قبل از ازدواج قابل شناسايي است و به راحتي مي‌توان از تولد نوزاد مبتلا به اين عارضه جلوگيري كرد.

امروزه با يك آزمايش ساده قبل از ازدواج به راحتي مي‌توان احتمال ابتلا به تالاسمي را تشخيص داد و به اين ترتيب از بسياري از مشكلات كه اين عارضه براي بيمار و خانواده او دارد كاست.

كشور ايران بر روي كمربند تالاسمي قرار گرفته است.تعداد مبتلايان به تالاسمي "ماژور" در ايران ‪ ۲۲‬هزار نفر برآورد شده است و ميزان شيوع تالاسمي "مينور" ‪ ۳‬تا‪ ۴‬درصد و در بعضي نواحي به ‪ ۱۳‬تا‪ ۱۵‬درصد مي‌رسد.

در بتا تالاسمي اختلال روي كروموزم ‪ ۱۱‬و در آلفا تالاسمي اختلال روي كروموزم ‪ ۱۶‬است.

بتاتالاسمي "ماژور" نوع شديد بيماري است كه در آن هر دو والدين ژن معيوب را دارند و در نوع مينور فقط يكي از والدين ژن معيوب دارند كه اين گونه افراد از نظر باليني با افراد سالم فرقي ندارند.

تالاسمي "مينور" هيچ گونه علامتي ندارد و فقط ممكن است كم خوني مختصر به خصوص در دوران حاملگي ديده شود. مينورها با افراد عادي هيچ فرقي ندارند فقط بايد با كساني كه مبتلا به تالاسمي مينور هستند ازدواج نكنند تا فرزندان آنها به تالاسمي ماژور مبتلا نشوند.

تالاسمي ماژور بر حسب اختلال در زنجيره آلفا يا بتا به دو دسته آلفا تالاسمي و بتاتالاسمي تقسيم مي‌شود كه در ايران بتا تالاسمي شايع تر است.

تالاسمي ماژور معمولا در طي چند ماه اول تولد تشخيص داده نمي‌شود زماني كه هموگلوبين جنيني از بين رفته و هموگلوبين بالغ به علت نقص زنجيره‌اي ساخته نمي‌شود،علايم كم خوني بصورت رنگ پريدگي پيشرونده، بيحالي و شير نخوردن در ابتدا بروز مي‌كند.

در صورت عدم درمان، پيامدهاي آن بصورت بزرگي كبد و طحال،اختلال رشد و تغيير قيافه بصورت سربزرگ و پيشاني برآمده ،ريشه بيني فرورفته، برجستگي گونه ،شكم بزرگ و برآمده و درنهايت نارسايي قلبي ،كبدي، ديابت پيامدهاي آن بروز مي‌كند.

تالاسمي ماژور را يا نبايد درمان كرد يا خوب درمان كرد،چون اگر درمان به خوبي انجام شود بيماران مي‌توانند از نظر فيزيكي ،تحصيلات و طول عمر با افراد سالم فرقي نداشته باشند.

درمان قطعي تالاسمي ماژور پوند مغز استخوان است كه بهترين‌دهنده درابتدا خواهر و برادر و بعد پدر و مادر و درنهايت افراد ديگر مي‌باشند كه با آزمايشات اختصاصي تعيين مي‌شود.

روش درماني ديگر،تزريق خون (گلبول قرمز) است كه هر ‪ ۲‬تا‪ ۵‬هفته بر حسب هموگلوبين بيمار انجام مي‌شود و بايد هموگلوبين در حدود ‪ ۱۱‬نگاه داشته شود تا بيمار به خوبي رشد كند،تغيير قيافه ندهد و فعاليت‌هاي روزمره خود را انجام دهد.

با تزريق هر كيسه خون (‪ ۲۵۰‬سي سي)تقريبا ‪ ۲۰۰‬ميلي گرم آهن وارد بدن مي شود در حاليكه دفع روزانه آهن خيلي كم است و اين افزايش ميزان آهن خون ،به تدريج باعث رسوب در اعضاي مختلف و صدمه به آنها مي‌شود كه عوارض بيماري را به دنبال دارد.

عوارض ديگري كه تزريق خون مي‌تواند به دنبال داشته باشد ،ناسازگاري خوني ،آلودگي ها،بيماري‌هاي عفوني مثل هپاتيت بي‌و سي و ايدز،مالاريا و سيفليس باشد.

براي جلوگيري از ذخيره آهن از داروهاي آهن زا استفاده مي‌شود كه با آهن داخل خون تزريق تركيب مي‌شود و از طريق ادرار و مدفوع دفع مي‌شود.

كشور ايران بر روي كمربند تالاسمي قرار گرفته و در مناطق اطراف درياي خزر و خليج فارس ميزان آن بيشتر است.

خون از پلاسما،گلبول سفيد ،گلبول قرمز و پلاكت تشكيل شده است كه در تالاسمي گلبول‌هاي قرمز خون كه سلول‌هاي فاقد هسته هستند و قسمت اعظم سيتوپلاسم آنها از هموگلوبين پر شده است دچار اختلال اختلال مي‌شوند.

كلمه "تالاسمي" از دو كلمه يوناني "تالاس" به معني "رويا" و "امي" به معناي خون آمده است.

چون اين بيماري در نواحي مديترانه‌اي بيشتر ديده مي‌شود به آن آنمي مديترانه‌اي نيز مي‌گويند . براي اولين باربه وسيله دكتر ‪Thomas.B.Couley‬ پزشك آمريكايي در سال ‪ ۱۹۲۵‬معرفي شد كه به آن "آنمي كولي" نيز مي‌گويند.

هشتم مه برابر با ‪ ۱۸‬ارديبهشت ماه از سوي انجمن بين‌المللي تالاسمي ‪ TIF‬روز جهاني تالاسمي نامگذاري شده است.

اين مطلب برگرفته از شماره جديد نشريه پزشكي "درد" است.

+ نوشته شده در  سه شنبه 1384/02/20ساعت 7:43  توسط نصرت  | 

به گزارش روزنامه "ايوينينگ استاندارد" چاپ لندن، دانشمندان در كشفي كه اميد جديدي براي بيماران دچار مشكلات خواب خواهد بود، موفق شدند ماده شيميايي را كه سبب مي‌شود مغز فرمان خوابيدن را براي فرد صادر كند كشف كردند.

دانشمندان دريافتند كه هر قدر فرد بيدار بماند يك ماده شيميايي به نام "آدنوسين" در مغز افزايش مي‌يابد.

"روبرت گرين" متخصص روانپزشكي كه سرپرستي گروه پژوهشگران مركز تحقيقات تگزاس را برعهده داشته است، گفت: هنگامي كه مغز بطور طولاني مدت فعال است ميزان آدنوسين افزايش مي‌يابد.

منبع: ایرنا

+ نوشته شده در  سه شنبه 1384/02/20ساعت 7:41  توسط نصرت  | 

دانشمندان دانشكده پزشكي ويسكانسين با مطالعه ‪ ۱۲۰‬خانواده دريافتند شاخص ژنتيكي ابتلا به فشار خون در ناحيه خاصي از كروموزوم‌ها وجود دارد.

به گزارش پايگاه اينترنتي ‪ ، xagena.it‬در اين مطالعه دانشمندان موفق به كشف ‪ ۴۶‬ناحيه كروموزمي شدند كه در بيماري فشارخون، بيماري‌هاي قلبي عروقي و بيماري‌هاي سوخت وسازي نقش دارند.

مطالعه ژنتيكي فشارخون در موش‌هاي صحرايي كه تا ‪ ۹۵‬درصد مشابهت‌هاي اساسي با ژنتيك انساني مربوط به فشارخون دارند نشان داد تنظيم فشارخون ناشي از عملكرد متقابل ژنها در بدن است.

در مجموع ‪ ۴۶‬ناحيه در ژنوم انساني شناسايي شد كه حاوي ژن‌هايي بود كه در تنظيم فشار خون، چاقي، توزيع چربي بدن، و صفات سوخت وسازي شخص مانند چربي‌هاي خون، هورمون‌هاي كنترل‌كننده قند خون مانند انسولين نقش داشتند.

اين صفات ژنتيكي به خصوص آنهايي كه عوامل خطرسازي براي ابتلا به فشار خون و چاقي محسوب مي‌شود در چهار كروموزوم متمركز شده‌اند.

نتايج اين مطالعه در نشريه "‪ "american journal of human genetics‬به چاپ رسيده است

+ نوشته شده در  سه شنبه 1384/02/20ساعت 7:31  توسط نصرت  | 

هيات مديره آموزشی ايالت کانزاس بحثی چهار روزه درباره اين مساله را که مدارس ايالتی پيدايش حيات و انسان را چگونه تدريس می کنند آغاز کرده است.

اين درحالی است که ايالت کانزاس ابتدا شش سال پيش با صدور حکمی برای کاهش اهميت نظريه تکامل در مدارس ايالتی، به بحثی ملی در اين زمينه دامن زده بود.

محافظه کاران مذهبی برای تغيير آيين نامه های آموزشی اين ايالت فشار آورده اند، به طوری که به کاهش اهميت نظريه تکامل چارلز داروين در کلاس درس منجر شود.

آنها استدلال می کنند که آموزش دادن نظريه تکامل نشانه وجود تعصب عليه مذهب در نظام آموزشی است.

سازمان ها و موسسات علمی، جلسات بررسی اين تغييرات را تحريم کرده اند.

'آفرينش برتر'

يکی از کميته های هيات مديره آموزش و پرورش ايالت کانزاس اين جلسات را برای بررسی تجديد نظر در معيارهای آموزشی دروس علمی اين ايالت تشکيل داده است.

اين هيات در ماه ژوئن تصميم خواهد گرفت که آيا بايد برنامه دروس علمی را به گونه ای اصلاح کند که شامل انتقاد از اصول نظريه تکامل (به عنوان توضيحی درباره سرمنشاء پيدايش حيات، جهان و کد ژنتيکی) شود يا خير.

اگر اين تغييرات اعمال شود آموزگاران ترغيب خواهند شد تا در کلاس درس درباره "ساير توضيحات" پيرامون سرمنشاء پيدايش حيات و انسان بحث کنند.

اين جلسات با حضور گروهی از وکلا و همچنين فهرست بلندبالايی از شاهدان، که جملگی مخالف آموزش دادن نظريه تکامل هستند، برگزار می شود.

بسياری از شاهدان از اصل "آفرينش برتر" که می گويد شواهد علمی نمی تواند توضيح دهنده پيچيدگی جهان باشد و خلقت بايد نتيجه نوعی قدرت برتر باشد حمايت می کنند.

به گفته ويليام هريس از "شبکه آفرينش برتر" در کانزاس، در مدارس آموزش داده می شود که حيات به طور طبيعی و تصادفی پديد آمده و تکامل پيدا کرده است، درحالی که اين مساله "با تعاليم کتاب مقدس در تضاد است."

آقای هريس، که يک پژوهشگر پزشکی است، گفت: "بخشی از هدف کلی ما اين است که تعصب موجود عليه مذهب که هم اکنون در مدارس وجود دارد را حذف کنيم."

سازمان های علمی در سطح ملی و ايالتی اين جلسات را تحريم کرده و می گويند که اينها جلساتی ساختگی است که از قبل بر عليه نظريه تکامل ترتيب داده شده است.

گروه های علمی به جای شهادت دادن در جلسات کميته هيات مديره آموزش و پرورش ايالت کانزاس، به برگزاری کنفرانس های روزانه در اطراف آن می پردازند.

اين گروه ها در نخستين روز جلسات، يک فرقان و دو صندوق حاوی مجلات علمی که آکنده از استدلال ها و شواهدی به نفع نظريه تکامل است را به معرض نمايش گذاشتند.

جک کربز، از مقام های گروه "شهروندان حامی علم" در کانزاس گفت: "اين محاکمه ای نمايشی و يکجانبه است. آنها علم و آموزش را تهديد می کنند."

'جنگ های تکامل'

کانزاس يکی از جبهه های اصلی آنچه برخی "جنگ های تکامل" می خوانند است.

ايالت کانزاس در سال 1999، زمانی که اکثريت محافظه کار هيات مديره آموزش و پرورش ايالت به نفع کمرنگ ساختن آموزش نظريه تکامل در دروس علمی ايالتی رای داد، به بحثی ملی دامن زد.

هم اکنون هيات های مديره آموزش و پرورش در بيش از ده ايالت آمريکا با چالش های تازه ای از سوی حاميان "آفرينش برتر" مواجه شده و سرگرم دست و پنجه نرم کردن با اين مساله هستند.

اما عليرغم تلاش های جاری برای محدود کردن آموزش نظريه تکامل، مدارس ايالتی در آمريکا از تدريس ديدگاه های کتاب مقدس درباره سرمنشاء خلقت منع شده اند.

ديوان عالی آمريکا در سال 1987 رای داد که نظريه خلقت براساس تعاريف کتاب مقدس را نمی توان توام با نظريه تکامل در مدارس تدريس کرد.

+ نوشته شده در  سه شنبه 1384/02/20ساعت 6:7  توسط نصرت  | 

سارا نجفي، دانشجوي ايراني انستيتوي تكنولوژي استكهلم از سوي شركت «مايكروسافت» به عنوان دختر سال تكنولوژي اطلاعات در سوئد انتخاب شد.

به گزارش بخش خبر شبكه فن آوري اطلاعات ايران، از ايسنا، نجفي كه در حال حاضر در حال تدوين پايان‌نامه كارشناسي ارشد خود در رشته‌ مهندسي فناوري اطلاعات در موسسه تكنولوژي سوئد (KTH) است به موازات تحصيل در اين رشته و كارآموزي در شركت‌هاي نظير HP و «اريكسون» در رشته مديريت و اقتصاد دانشگاه استكهلم نيز تحصيل مي‌كند و عضو شبكه دانشجويان نخبه سوئد (نوا100) است

اين دانشجوي 23 ساله ايراني كه از نخستين سال‌هاي كودكي همراه با خانواده‌اش در سوئد به سر مي‌برد در گفت‌وگو با خبرنگار علمي پژوهشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، درباره‌ جايزه‌ دختر سال تكنولوژي اطلاعات سال و ملاك‌هاي انتخاب برگزيدگان آن، گفت: اعطاي اين جايزه از دو سال پيش آ‎غاز شده و هر سال به يك نفر در سوئد داده مي‌شود. اين جايزه براي تشويق و جذب دختران به تحقيق در زمينه IT ايجاد شده است و به كساني داده مي‌شود كه علاوه بر نتايج ممتاز تحصيلي از طريق تحقيقات IT در زندگي ديگران به خصوص دانشجويان تاثير گذاشته باشند.

وي با اشاره به اين كه اعطاي عنوان دختر سال فناوري اطلاعات پيش از هر چيز واجد ارزشي علمي بوده و جايزه نقدي خاصي در آن مطرح نيست، اظهار داشت: اين جايزه شامل پرداخت هزينه سفر و شركت در چند سمينار بين‌المللي تحقيقات IT از جمله سفر به شهر كمبريج انگلستان است كه از مراكز بسيار پيشرو در زمينه تحقيقات كامپيوتر و فناوري اطلاعات به شمار مي‌رود.

نجفي درباره علت انتخاب خود به عنوان برنده دومين جايزه دختر سال فناوري اطلاعات در سوئد اظهار داشت: در اطلاعيه مايكروسافت درباره اين انتخاب قيد شده است «برنده امسال اين جايزه را به دليل فعاليت پيگيرانه و نوآورانه در زمينه فناوري اطلاعات و انطباق آن با بازار مصرف دريافت مي‌كند. وي علي رغم سن كم داراي تجربيات با ارزشي در زمينه‌هاي مختلف فني است. چيزي كه در خصوصيات سارا نجفي بي‌همتاست، توانايي وي در نوآوري با دو ديد فني و اقتصادي همزمان است.»

نجفي در پاسخ به اين سوال كه با توجه به شرايط خاص كشورهايي نظير سوئد در برابري فرصت‌هاي زنان و مردان، تعيين جايزه‌اي ويژه دختران براي ترغيب آنها به فناوري اطلاعات با چه هدفي صورت گرفته است، اظهار داشت: با وجود پيشرفت‌هاي چشمگيري كه در زمينه برابري سهم زنان و مردان در شئون مختلف در كشور سوئد صورت گرفته و تقريبا حدود 50 درصد نمايندگان مجلس، وزرا و روساي ادارات را زنان تشكيل مي‌دهند و با وجود فراهم بودن امكانات مساوي براي دختران و پسران هنوز ميزان گرايش دختران به رشته‌هاي فني از جمله IT كمتر از پسران است. به همين دليل دولت سوئد و دانشگاه‌ها و موسسات آموزشي و صنايع برنامه‌هاي مختلفي را براي آشنا كردن دختران و ايجاد علاقه در آنها به زمينه‌هاي فني در سطوح مختلف از مدارس ابتدايي تا دانشگاه ترتيب داده‌اند تا از طريق علاقمند كردن و جذب دختران تفاوت‌هاي موجود در رشته‌هاي فني نظير فناوري اطلاعات را از بين ببرند.

عضو شبكه دانشجويان نخبه سوئد در ادامه درباره اين شبكه، نحوه انتخاب اعضاء و فعاليت‌هاي آن به ايسنا گفت: Nova100 شبكه ارتباطي دانشجويان نخبه رشته‌هاي فني و اقتصادي سوئد با شركت‌هاي پيشروي صنعتي اين كشور است كه اعضاي آن از بين دانشجوياني كه نمره‌هاي بسيار ممتاز دارند با دقت زياد و پس از آزمايش‌ها و مصاحبه‌هاي متعددي انتخاب مي‌شوند و از اين طريق با شركت‌هايي كه به دنبال افراد نخبه مي‌گردند ارتباط پيدا مي‌كنند.

وي با بيان اينكه به طور متوسط از هر 100 نفر متقاضي يك نفر به عضويت Nova100 پذيرفته مي‌شود، اضافه كرد: فلسفه ايجاد Nova100 ارتباط دو سويه دانشجويان و محافل دانشگاهي با صنايع به منظور پيشبرد اهداف دو طرف است مثلا شركت‌ها از اين طريق پروژه‌هاي تحقيقاتي خود را پيش مي‌برند و دانشگاهها نيز امكان كارآموزي دانشجويان خود را در اين شركتها مي‌يابند و برنامه‌هاي تحصيلي خود را با نيازهاي بازار كار تطبيق مي‌دهند.

ايجاد چنين شبكه‌اي در ايران نيز پيشرفت‌هاي چشمگيري هم در زمينه تحصيلي و هم در زمينه صنعتي را باعث خواهد شد.

وي درباره علت گرايش به تحصيل همزمان در رشته فناوري اطلاعات و مديريت و اقتصاد گفت: علت تمايل من به تحصيل در اين دو زمينه به ظاهر متفاوت اين است كه كساني كه صرفا در رشته‌هاي فني تحصيل مي‌كنند به دليل عدم آگاهي در زمينه‌هاي مديريتي و اقتصادي در هدايت پروژه‌هاي سازمان‌ها و شركت‌ها با مشكلات زيادي مواجهند و كساني هم كه فقط در رشته مديريت تحصيل مي‌كنند و در زمينه‌هاي فني ضعيف هستند وقتي به مديريت شركت‌هاي صنعتي مي‌رسد درك درستي از مسايل و راه حل‌هاي فني ندارند.

كسي كه هم تحصيلات فني داشته باشد و هم مديريت و اقتصاد بداند بهترين شرايط را براي رهبري پروژه‌هاي فني و شركت‌هاي صنعتي خواهد داشت.

اين دانشجوي نخبه ايراني در پايان با اشاره به اين‌كه تا حدود يك ماه ديگر از دانشگاه فارغ‌التحصيل مي‌شود درباره برنامه‌هاي آينده خود گفت: بلافاصله پس از فارغ التحصيلي قرار است طي سه ماه تابستان يك پروژه IT را براي اداره دفاع سوئد اجرا كنم و سپس سفري به آمريكا خواهم داشت تا از پاييز اجراي قراردادي را كه با يكي از شركت‌هاي مشاور IT امضاء كرده‌ام آغاز كنم؛ البته علاقه زيادي دارم كه به ايران هم سفري داشته باشم كه در فرصتي مناسب اين كار را خواهم كرد.
+ نوشته شده در  یکشنبه 1384/02/18ساعت 7:5  توسط نصرت  | 

امتحان پایان ترم دوم درس زیست شناسی 2 پیش دانشگاهی - اردیبهشت ماه 84 

 

ردیف

سوالات

بارم

1

در جای خالی عبارت مناسب بنویسید: 

الف-  ..............نوعی رابطه همزیستی است که در آن یکی سود می برد و دیگری نه سود می برد و نه زیان.

ب-در غذایابی بهینه جانوران تمایل دارند بیشترین انرژی را در  ......................به دست آورند.

ج- پیچیده ترین و غیر معمول ترین آغازیان.................هستند.

د-در بیشتر گلسنگ ها ، قارچ از نوع...............می باشد.

 

1

2

درست یا غلط بودن هر یک از جملات زیر را فقط  مشخص کنید؟

الف-در هر گلسنگ جزء فتوسنتز کننده در بین نخینه های قارچ قرار دارد.

ب- در چرخه زندگی عامل مالاریا ، مزوزوئیت ها جگر را آلوده کرده و بعد از تقسیم و تکثیر شدن به گلبول های قرمز می روند.

ج- باکتری های شیمیواتوتروف همراه با قارچ ها اصلی ترین تجزیه کنندگان بقایای جانداران هستند.

د-در تخمیر الکلی ، پیروات با مصرف یک مولکول CO2 به اتانول دو کربنی تبدیل می شود.

 

 

1

3

هر یک از اصطلا حات زیر را تعریف کنید؟

الف- آسکو کارپ

ب- پلاسمودیوم

ج- باکتریوفاژ

د- پراکنش

 

 

 

2.25

4

یک جمعیت 600 تایی بوفالو دارای آهنگ افزایش ذاتی (r) برابر 02/0 است . اگر در این جمعیت سالانه 50 تولد رخ دهد تعداد مرگ در این جمعیت طی یک سال چقدر است؟

 

1

5

چرا بعضی ها تکامل همراه شکار شکارچی را نوعی مسابقه تسلیحاتی توصیف می کنند؟

 

0.75

6

الف- ساده ترین نوع یادگیری کدام است؟یک مثال ذکر کنید.

ب-چرا ماده ها در فصل جفت گیری به خصوصیات چشمگیر توجه دارند؟

 

 

1.25

7

الف- در آزمایش های دیلگر پس از آمیزش دو گونه ی مختلف مرغ عشق، پرندگان دو رگه حاصل چه رفتاری را در آشیانه سازی نشان می دادند ؟

ب-علت سیستم تک همسری در پرندگان چیست؟

 

 

1

8

در کلروفیل a در مرکز فتوسیستم 1 چه اعمالی صورت می گیرد تا NADPH2 ساخته شود؟

 

1

 

9

الف- فتو سیتم را تعریف کنید؟

ب- محل انجام واکنشهای گلیکولیز و محل واکنشهای فتولیز آب، هر یک کدام بخش سلول است؟

 

1

10

در نخستین واکنش چرخه کالوین چه عملی انجام می شود و محصول آن چیست؟

 

0.75

11

نام باکتری را در هر یک از موارد خواسته شده ی زیر بطور کامل و صحیح بنویسید.

الف- یکی از انواع باکتر یهای شوره گذار                                  ب- باکتری مولد بیماری دیفتری               

    ج- باکتری بی هوازی عامل مسمومیت های غذایی

 

0.75

12

الف- چرا آنتی بیوتیک ها بر ویروسها بی تاثیرند؟

ب- باکتری های تثیت کننده نیتروژن را نام ببرید؟

 

1

13

به سوالات زیر پاسخ دهید؟

الف- -کلپ به کدام شاخه آغازیان تعلق دارد؟

ب-کدام گروه از آغازیان در روده موریانه زندگی می کنند؟

ج- کدام گروه از آغازیان ،  غیر متحرک،انگل و تک سلولی اند؟

د-کدام گروه آغازیان در مقابل تنش های محیطی تشکیل کلنی می دهد؟

 

 

 

 

1

14

در چرخه زندگی عامل مالاریا، گامت ها چه موقع و در کجا بوجود می آیند؟

 

0.5

 

15

پاسخ دهید؟

الف- هاگهای جنسی در آسکومیست ها در کجا تولید می شوند؟

ب- عامل بیماری برفک دهان انسان چه نام دارد؟

 

 

0.5

16

کدام گروه از بازیدیو میست ها تولید مثل غیر جنسی دارند؟

 

0.25

 

 

 

 

 

 

با آرزوی موفقیت 

 

 

 

15

+ نوشته شده در  یکشنبه 1384/02/18ساعت 6:47  توسط نصرت  | 

 

 

 

1- الف - اصطلاح نمو در زیست شناسی چه مفهومی دارد؟

       ب- پروتوپلاست چیست؟( 1)

2- چرابریدن سر شاخه های گیاهان، (هرس کردن) سبب پر شاخه و برگ شدن آن ها می شود؟( 1)

 

3- مریستم های پسین در چه بخشهایی از گیاهان چوبی به وجود می ایند و چه نقشی دارند؟(1)

 

4-در هریک از موارد زیر از کدام هورمون گیاهی استفاده می شود؟ (1)

     الف- زودرس کردن میوه ها           ب-  ریشه دار کردن قلمه ها            ج-شادابی شاخه های گل              د- رفع خفتگی دانه ها

 

5- دو راه برای رفع خفتگی دانه ها پیشنهاد کنید.و در هر مورد چگونگی رفع خفتگی را توضیح دهید(1)

 

6-الف- نور دورگی را تعریف کنید؟

 ب- آبسزیک اسید چگونه تعادل آب را در گیاه تنظیم می کند؟(1)

 

7- پیچیدن میوه هایی نظیر پرتقال و گلابی درون کاغذ چه مزیتی دارد؟(1)

 

8-منظور از تمایز چیست با ذکر مثال بنویسید؟(1)

 

9- خفتگی: (1)

الف-  معمولا در کدام گیاهان دیده می شود؟

ب- فایده آن برای گیاه چیست؟

 

10 - اتیلن و آبسزیک اسید کدام فرایند ها را در گیاهان کنترل می کنند؟(1)

 

11-تخمک در نهان دانگان در ........تشکیل می شود و شامل.........و...........و.........است و در بازدانگان در ....... تشکیل می شود و شامل......و.......و........ است.(1.5)

12-باد گرده افشانی کدام گلها را انجام می دهد چرا؟(1)

 

13- گامتو فیت خزه و سرخس را حد اقل در سه مورد مقایسه کنید؟(1)

 

14-بافت غذایی که پس از لقاح تشکیل می شود چه نام داردو در هر یک از گیاهان نهان دانه چه سرنوشتی پیدا می کند؟(1)

 

15-مراحل تشکیل رویان را به اختصار در نهان دانگان توضیح دهید؟(1)

 

16-انواع تولید مثل رویشی ساقه را نام برده مثال بزنید؟(1)

 

17-پاسخ دهید؟(1)

    الف- ذخیره دانه باز دانگان چه نام دارد و چندn کروموزم دارد .

   ب- ذخیره دانه هر یک از نهاندانگان چه نام دارد و در هر یک چندn کروموزم دارد؟

 

18-مادري با گروه خوني AB و پدري با گروه خوني A ، دختري با گروه خوني B دارند. با ذكر دليل ، ژنوتيپ پدر را بنويسيد(1)

 

19- زنی ناقل هموفیلی و مبتلا به تالاسمی مینور با مردی سالم از نظر هموفیلی ولی مبتلا به تالاسمی مینور ازدواج می کند.احتمال بوجود آمدن پسر مبتلا به هموفیلی  و تالاسمی ماژور در این خانواده چقدر است؟(1.5)

     

+ نوشته شده در  پنجشنبه 1384/02/15ساعت 6:50  توسط نصرت  | 

واشنگتن‎‎ ـ پژوهشگران دانشگاه‎ كارولـينـاي‎ شمالي‎ درآمريكا موفق‎ شدند ژنوم‎ قارچ‎ برنج‎ را رمز گشايي‎ كنند .
به‎‎ گزارش‎ پايگاه اينترنتـي‎‎‎‎ بي بي سي , پژوهشگـران‎ مـي‎‎ گـوينـد , رمـز گشـايـي سـاختـار ژنتيكي‎ قارچ‎ ماگناپورته‎ گريسيـا كه‎ مهمترين‎ بيماري‎ قارچي‎‎ بـرنـج‎ اسـت‎ مـي تواند به‎‎ يافتن‎ راه حل‎ هاي‎‎‎ بهتري براي از بيـن‎‎ ايـن آفـت‎ كمك‎ كند .
ژنوم‎ اين‎ قـارچ‎ از يــازده‎ هــزار و 109 ژن‎ تشكيل‎ شده‎ است‎ .
قارچ‎ برنج‎ با چسبيدن‎‎ به‎ برگهــاي‎ آن گيـاه‎‎ را آلوده مي‎ كند .
در گياهان‎‎‎ جوان اين قـارچ‎ بـاعـث از بيـن‎‎‎‎‎ رفتن آن مي‎ شود اما در گياهان مســن تـر و مقاومتر باعث مي‎ شود تا گياه‎‎ دانـه توليـد نكند . گفتني‎‎ است‎‎ غذاي‎ حدود نيمي از جمعيت جهـان‎ به‎‎ برنج‎ وابسته است‎ .
+ نوشته شده در  چهارشنبه 1384/02/07ساعت 20:27  توسط نصرت  | 

محققان‎ با استفـاده‎ از سلـولهـاي‎ دهان‎, راه‎‎‎ تازه اي‎‎ براي ترميم‎ چـشمـي‎ كـه دچار آسيب‎ شديد شده‎‎ است‎, يافته اند.
پزشكان‎ ژاپني‎‎ به‎‎ كمك‎ سلولهايي كه از دهان‎ بيمار استخراج‎ كرده‎ اند, سلولـهــاي‎ قـسمـت‎ صدمه‎‎‎ ديده قـرنيـه چشـم‎ را پـرورش‎ مي‎ دهند.

به گزارش بخش خبر شبكه فن آوري اطلاعات ايران، از واحد مركزي خبر، سلولهاي‎ برداشته‎‎ شده ازدهان‎, نوعــي‎ سلـول‎‎ پايه‎‎‎ هستند كه قابليت‎ تبـديـل بــه انــواع سلــولهــاي‎ بـــدن‎ را دارد و در صـورت‎ وجـود فاكتـورهـاي‎ لازم‎, بـه‎ سـلـول‎ قرنيه‎ نيز تبديـل‎ مي‎ شود و چون‎‎ سلولها از بدن خـود بـيمـار مـي‎ آيد, ايـن‎ فرايند به‎ دارويي‎ براي‎ ضـعيــف‎ كـردن‎‎ ايـمنـي‎ بدن نياز ندارد.
سالانه‎ دهها هزار نفر در دنيـا, بــر اثـر سانحه‎ يـا بـيمـار, ي‎ دچـار آسـيــب‎ ديـدگـي‎‎ در ناحيه‎‎ قرنيه چشم‎ مي شوند.
اين‎ نوع آسيب‎ ها تـنهـا بـا پيـونـد قرنيـه‎ از چشم‎ شخص‎ ديگر قابل‎ مرمت‎‎ اسـت و افرادي‎ كه‎ تحت‎ پيونـد قـرار مي‎ گيـرنـد , مـجبـور مــي‎ شــونــد داروهــاي‎‎ قــوي و ناخوشايـنـدي‎‎‎ براي جلوگيري از واكنش‎ شديد سيستم‎ دفاعي‎ بدن‎ مصرف‎ كنند
+ نوشته شده در  چهارشنبه 1384/02/07ساعت 20:12  توسط نصرت  | 

1) دو ويژگي اصلي يوكاريوتها كه در أغازيان براي نخستين بار ظاهر شدند , عبارتند از :

1- توليد مثل جنسي , تشكيل گامت            2- تشكيل بافت , پر سلولي           3- پر سلولي بودن , توليد مثل جنسي              4- تشكيل رويان , تشكيل بافت

۲) كدام گزينه درست است ؟

1-     أغازيان فقط بروش غير جنسي توليد مثل مي كنند                   2- أغازيان فقط بروش جنسي توليد مثل مي كنند.

3-      أغازيان در شرايط مساعد بروش جنسي و در شرايط نامساعد بروش غير جنسي توليد مثل مي كنند.

4-      أغازيان بروش غير جنسي در شرايط مساعد و بروش جنسي در شرايط نامساعد توليد مثل مي كنند.

۳) كداميك از أغازيان با استفاده از پاي كاذب حركت مي كنند؟

1-  تاژكداران و روزن داران                   2- مژكداران و تاژكداران                3- أميبها و روزن داران                 4- أميب ها و مژكداران

۴) در كلاميدوموناس :           1- زئوسپور شرايط نامساعد را مي تواند تحمل كند.                       2- گامتها از تقسيم ميتوز سلول هاپلوئيد ايجاد مي كنند.

    3 -  درون زيگوسپور با تقسيم ميوز در شرايط مساعد سلول هاپلوئيد تشكيل مي شود.              4- زيگوسپور در شرايط مساعد تشكيل مي شود.

۵) تناوب نسل در كداميك از أغازيان ديده مي شود؟                      1- اسپيروژير    2- كلاميدوموناس     3- كاهوي دريايي       4- أميب

۶)  در كاهوي دريايي :            1- سلولهاي اسپورانژ با ميوز توليد زئوسپور مي كند.          2- از رشد زئوسپورها, ساختار اسپوروفيت تشكيل مي شود.

                                              3- اسپوروفيت توليد گامت مي كند.                                 4- در اثر تركيب گامتها , گامتوفيت تشكيل مي شود.

۷)  در توليد مثل جنسي بروش هم جوشي در اغازيان پر سلولي :

1- دو سلول هسته هايشان را با هم مبادله مي كنند.                2- زيگوت در محيط نامساعد رشد مي كند.

3-      از رشد زيگوت رشته هاي هاپلوئيد ايجاد مي شود.         4- چندين زيگوت در يك سلول تشكيل مي شود.

۸) حركت به كمك پاهاي كاذب از خصوصيات كدام است؟                1- تاژكداران      2- اسپيروژير      3- روزن داران         4- پلاسموديوم

۹- روش توليد مثل در أميبي ها :

1- توليد مثل جنسي      2- در شرايط نامساعد جنسي و در شرايط مساعد غيرجنسي      3- در شرايط مساعد جنسي و در شرايط نامساعد غير جنسي     4- تقسيم ميتوز

۱۰- وجود پوسته اي محكم و سوراخ دار أهكي و بر أمدگي هاي سيتوپلاسمي از خصوصيات :   1- أميبي ها         2- روزن داران        3- دياتومه ها         4- هاگداران

۱۱- در مورد دياتومه كدام گزينه صحيح است؟

1- فتوسنتز كننده و پر سلولي هستند.   2- ديواره دو قسمتي أهكي دارند .    3- مهمترين توليد كننده هاي زنجيره غذايي هستند.     4- داراي يك نوع تقارن شعاعي هستند.

۱۲- كدام گزينه صحيح است؟

1-      بيشتر جلبك هاي سبز داراي دو نوع توليد مثل جنسي و غير جنسي هستند.         2- دياتومه ها هاپلوئيدند.

2-      در توليد مثل جنسي دياتومه ها , اندازه أنها نسل به نسل كوچكتر مي شود.          4- رنگيزه هاي فتوسنتزي جلبك سبز متفاوت با رنگيزه هاي گياهان است.

۱۳- كداميك تناوب نسل ندارند؟                         1-جلبك قهوه اي             2- جلبك قرمز             3- اسپيروژير      4- كاهوي دريايي

۱۴- روش تكثير در كدام گروه بروش جنسي و غير جنسي است؟                1- تاژكداران چرخان       2- تاژكداران جانور مانند        3- اوگلنا        4- آميب ها

۱۵- وجود دو تاژك يكي بلند و ديگري كوتاه و هم چشمي لكه ي چشمي حساس به نور از خصوصيات :1- اوگلنا  2- تاژكداران چرخان   3- تاژكداران جانور مانند  4- كلاميدوموناس

۱۶- پيچيده ترين و غير معمول ترين آغازيان كدام اند؟           1- تاژكداران             2- آميبي ها                3- مژكداران        4- جلبك ها

۱۷- در مورد مژكداران كدام گزينه درست نمي باشد؟

1-      داراي دو نوع واكوئل است.     2- هسته بزرگ در فرايند ميتوز تقسيم مي شود.      3- كروموزوم در هسته كوچك قرار دارند.     4- معمولا با ميتوز توليد مثل مي كنند.

۱۸- از تفاوت هاي آغازيان كپك مانند با قارچها:          1- عدم وجود كيتين در ديواره سلولي كپك مانندها.                 2- عدم ميتوز در آغازيان كپك مانند.

                                                                                 3- عدم وجود ديواره سلولي در كپك مانندها.                           4- تفاوت در چرخه ي زندگي آنها.

۱۹- كداميك از موجودات زير به آميب ها شباهت دارند؟             1- كپك هاي مخاطي پلاسموديومي      2- كپكهاي مخاطي سلولي       3- اوگلنا            4- قارچها

۲۰- كپكهاي مخاطي سلولي هنگام تنش هاي محيطي :       

  1- تشكيل كلني مي دهند.             2- پلاسموديوم توليد مي كنند.             3- به توده هاي متعدد تقسيم مي شوند.                  4- زيگوت ديپلوئيد ايجاد مي كنند .

۲۱- در كپك هاي مخاطي پلاسموديومي :

1- زيگوت با تقسيم ميوز توليد هاگ مي كند.   2- زيگوت با ميوز توليد پلاسموديوم مي كند.           3- زيگوت با تقسيم ميتوز توليد هاگ مي كند.        4- زيگوت با ميتوز توليد پلاسموديوم مي كند.

۲۲- از خصوصيات هاگداران كدام نمي باشد؟    1- غير متحرك بودن       2- تك سلولي بودن        3- همه انگل اند .     4- فقط توليد مثل غير جنسي دارند.

۲۳- در چرخه ي زندگي پلاسموديوم ,تشكيل زيگوت در كدام قسمت صورت مي گيرد؟  1- سلول جگر      2- گلبول قرمز      3- پشه        4- خون انسان  

 

منبع: آزمون زیست شناسی

+ نوشته شده در  دوشنبه 1384/02/05ساعت 16:29  توسط نصرت  | 

1-کدام یک ژن گسسته ندارد؟    

     الف- اسپرم              ب- آنتروزوئید                 ج- هالوفیل                  د- کورینه باکتریوم دیفتریا

2- گاز مرداب توسط........ساخته شده و ........است.

      الف- آرکی باکتر ها CO2   ب- یوباکتر ها-CO2      ج- آرکی باکتر ها- CH4       د- یوباکترها-CH4

3- از کشت خون بیماری یک باکتری جدا می کنیم.همه موارد زیر در آن یافت می شود بجز:

     الف- پپتیدوگلایکان            ب- نبود اینترون در DNA                  ج- وجود لیپید در دیواره               د- واکنش های هوازی

4- هم یوغی بین باکتری ها باعث...........می شود. 

      الف- شارش ژنی          ب- رانش ژنی              ج- نوترکیبی                    د- جهش

5- اساس رنگ آمیزی گرم بر پایه تفاوت..............باکتری هااست.

      الف- دیواره             ب- غشاء                  ج- پروتئین های ریبوزومی        د- DNA

6- استافیلوکوکوس اورئوس یک باکتری ...........است.       

       الف- میله ای خوشه ای       ب- میله ای رشته ای      ج- کروی خوشه ای        د- کروی خطی

7- کدام یک DNA حلقوی ندارد؟  

   الف- هموفیلوس آنفلوانزا           ب- باکتریوفاژ               ج-نوتروفیل                     د-آرابیدوپسیس

8- کدام باکتری کروی نیست؟

  الف- استرپتو مایسز                        ب- استافیلو کوکوس                     ج- استرپتوکوکوس                  د-اسپریلیوم ولوتانوس

9- انواع منومر های تشکیل دهنده کدام یک کمتر است؟

    الف- ویروئید                     ب - پریون                             ج- TMV                 د-HIV

10- برای درمان کدام بیماری نمی توان آنتی بیوتیک تجویز کرد؟

    الف- سل                 ب- جنون گاوی                   ج- جوش صورت                     د- دیفتری

11- کدام یک در مورد ترتیب اجزای TMV از خارج به داخل صحیح است؟

    الف- کپسید- RNA               ب- کپسید- DNA                ج- پوشش- کپسید-RNA                        د- پوشش-کپسید- DNA

12- عامل کدام بیماری ژنوم تدارد؟

    الف- جنون گاوی                       ب- ایدز                     ج- آبله مرغان                    د- کزاز

13- ترمو فیل ها برای کسب انرژی کدام را اکسید می کنند؟

    الف- H2O                     ب- H2S               ج-NH3                     د- CH4

14- کربو هیدراتها را در کدام می توان یافت؟

الف- آدنو ویروس            ب- ویروئید               ج- ویروس آنفلوآنزا                   د-هر سه

15- کدام یک در پروکاریوتها نیست?

الف- اپران             ب- mRANAچندژنی                 ج-   RNAپلیمراز                        د- پروفاز

 

سوالات تشریحی

1-بیماریزایی توسط عامل سل چگونه است؟

 2- بوتولیسم چگونه ایجاد میشود.عامل آن چیست وچه حالاتی را در شخص ایجاد میکند؟

3- موارد استفاده از باکتریها را بیان کنید(ذکر 4مورد)

4- انواع باکتریهای فتوسنتز کننده کدامند؟ آنها را در 2 ویژگی مقایسه کنید؟

5- الف- منظور از پرو ویروس چیست؟

     ب- چرخه لیزوزنی را توضیح دهید؟

6-تفاوت یو باکتر ها و آرکی باکتر ها را در سه ویژگی بنویسید؟

+ نوشته شده در  دوشنبه 1384/02/05ساعت 16:28  توسط نصرت  | 

دانشمندان می گويند وسيله ای که به بيماران ديابتی امکان می دهد انسولين را به جای تزريق، استنشاق کنند، ممکن است تا يک سال ديگر مجوز توليد بگيرد.

آزمايش های انجام شده در بريتانيا و آمريکا نشان داده است که اين وسيله از تاثيری مشابه تزريق برخوردار است.

دانشمندان به کنفرانسی با موضوع ديابت در بريتانيا گفتند که اين وسيله، گزينه تازه ای در اختيار 700 هزار بريتانيايی که هم اکنون به خود انسولين تزريق می کنند می گذارد.

با اين حال آنها گفتند که انسولين استنشاقی برای همه بيماران مناسب نيست.

اين وسيله، که در يک کيف دستی جا می گيرد، حاوی انسولين به صورت گردی خشک است.

بيمار دکمه ای را فشار می دهد و گرد انسولين را استنشاق می کند.

بدن افراد مبتلا به ديابت نوع يک، که در کودکی يا نوجوانی به اين بيماری مبتلا شده اند، معمولا اصلا انسولين توليد نمی کند.

اين بدان معنی است که آنها مجبورند روزی حداکثر شش بار انسولين تزريق کنند.

آنتونی بنت، استاد علوم پزشکی دانشگاه بيرمنگام که در اين تحقيقات شرکت داشته است گفت که اين وسيله می تواند تعداد دفعات تزريق انسولين در بيماران مبتلا به ديابت نوع يک را به يک يا دو بار در روز کاهش دهد.

پژوهشگران اين وسيله را همچنين به روی بيماران مبتلا به ديابت نوع دو که معمولا در بزرگسالی عارض می شود و آن را می توان با رژيم غذايی و دارو کنترل کرد، امتحان کرده اند.

به گفته آنها به نظر می رسد که انسولين استنشاقی بيش از مصرف قرص به کنترل گلوکز خون کمک می کند.

+ نوشته شده در  یکشنبه 1384/02/04ساعت 0:12  توسط نصرت  |